7月17日—7月18日，我參加了2023年暑期盤縣中小學語文學科教師培訓，獲益匪淺。
7月17日，北師大文學院的張秋玲教授為我們講析了「你知道嗎？知道多少？」這個話題，首先，她以研究者的眼光分析了課程改革的源頭和起因，富有邏輯地講析了有關課改的幾個問題，主要強調了學校和教師應注重培養學生聽說讀寫的能力，注重培養學生綜合實踐的能力，注重培養學生思想文化素養，以此促進學生自身精神的成長。
接著，她講述了課程改革的目標就是教會學生融入社會，謀求發展，成為乙個能生存下來的人，成為乙個具有創新型人才的人。
7月18日，清華附中的崔琪老師為我們培訓了「怎樣做一名優秀的語文教師」這個話題，
讓我知道了要想成為一名優秀的語文教師，必須具有以下基本素養：
1堅持讀書；
2廣泛積累；
3要有規劃；
4勤於思考；
5做個好人。
教師的一生要光明磊落，要善待生命，不要透支自己的睡眠，更不要透支自己的健康，要在日常工作和生活中提高效率，要尊重學生，尊重他們的興趣，尊重他們的思考，尊重他們的表達。
最後，崔老師的講析讓我們知道了傳統式作文教學的五個弊端以及互動式作文的操作流程，讓我明白了只有師生互動，生生互動的作文才會事半功倍，也才會讓教師真正淡出教學，真正突顯學生的主體作用，也才能讓學生寫出真正的好作文來。
09年暑期小學語文學科培訓工作總結
暑期小學語文學科培訓工作已圓滿結束，現對培訓情況做一簡要總結。一 基本情況 小學語文學科參訓報名人員328人，實際參訓人員380餘人。請假10餘人。其餘基本按時 保質 保量參加了培訓的各項活動，圓滿完成了培訓任務。二 針對我縣農村小學教學實際，進行了低中年級的最基本的課標及教材培訓。新課程實施已經六...
語文學科培訓心得體會
2013年9月25日有幸到實驗小學參加小學語文人教版一 六年級期末檢測試卷分析報告會，聽完後真讓我受益匪淺啊，讓我清楚地認識到今後在教學當中該教給學生哪些知識，以及自己曾經忽視的地方。在報告會中，康老師和郭老師主要從五個方面著手 一是試題的特點，二是題型的考察意圖和依據，三是學生答題的情況，四是錯題...
歷年高考語文學科語文學科專題培訓
小學語文學科專題培訓資料 近幾年，語文作文改革已是星之火可以燎原，新課程的理念漫漫被廣大語文老師所接受，並在教學實踐中試圖努力去落實。但是，實際收效甚微。語文課堂作文教學卻正在遠離 語文新課程標準 的要求，遠離語文課堂作文教學的宗旨，存在著嚴重的弊端。特別是農村作文教學非常迷盲，農村語文教師怕教作文...