一、目的：
為了使班主任更好管理班級、減輕班幹部的工作任務、增強同學間在學習和生活中互幫互助、學會補長取短、以及加強個人的自制力和樹立良好的班風、學風，特制訂本規則。
二、分工：
全班分成3個學習大組，根據學生的成績水平和愛好，男女的比例，分成9個小組。設有3個大組長，9個小組長。
三、課堂工作：
檢查作業、小組合作交流、展示小組成果、老師課堂小結、課後小組作業。
四、作業與輔導：
1、各科課代表負責收發和檢查同學作業的完成情況。檢查要按老師要求嚴格進行，如實反映；對未做或沒按要求做的，要布置其重做或補做，並做好記錄和複檢。
2、小組成員有不懂的問題，先請教本組成員；如果小組解決不了，就可請教大組內負責學習的成員。如再有不會，可到辦公室請教老師或放在課堂上共同解決。
五、課堂規範：
1、一會議：緊扣當節課主題，小聲交流，達成一致意見，做好小議記錄。
2、二會說：課堂說話聲音響亮，站姿挺直，小組分工合作，任務共同完成。
3、三會聽：上課專心傾聽，記好要點、評述，同學回答時不打斷、不嘲笑、不攻擊別人。
4、四會評：評價他人，先要肯定，再找不足、更改或補充。多表揚，少批評，指明努力方向。
5、五會幫：小組內相互幫助，大組內大組長做好協調。三個大組長要相互幫忙，做好示範作用。
6、六會管：按學習情況分配任務，鼓勵幫助困難者，批評制止違紀者，組員合作，總結展示成果。
六、小組評比加分、扣分細節：（困綁式）
（以每節課學生活動為乙個記分單位，9個小組輪流監督，第1小組監督第2小組，第2小組監督第3小組。。。。。第9小監督第1小組，在每節課下課後做好記錄，下午放學前交給學習委員，一周公布一次。）
（一）加分：
1、小組合作愉快（組員都樂於聽從組長安排的）每人加2分；
2、小組討論積極熱烈、紀律好（沒人講話、開小差、睡覺、吃東西）的每人加2分；
3、積極主動發言的加2分，聲音響亮再加1分，回答正確再加1分；
4、主動評價、補充其它小組（同學）的加1分，評價好的再2分；
5、主動展示交流成果的加1分，展示效果好的再加2分；
6、搶答多、好的加2分；
7、按要求做好筆記的加2分；
8、主動幫助別人的加3分，幫助成功的加2分；
9、每次默寫、聽寫、背書，小組所有組員都過關的，每人加2分；
10、每週所有作業，小組所有組員都按時較好完成的，每人加5分
11、每次測試，平均分第一名的小組每人加5分，第二名的小組每人加4分，第三名的小組每人加3分。
12、參加文娛活動的，每人加3分，歸所在的小組。參加校運動會的，每項加3分。
13、取得文明班、流動紅旗每人加3分。
（二）扣分：
1、整節課都不回答問題、也不評價他人的小組，每人扣2分；
2、小組不積極交流、紀律差（講話、開小差、睡覺、吃東西）的，每人扣0.3分，攻擊、譏諷他人的扣3分；
3、沒按要求做筆記扣2分，不交作業一次扣3分；
4、默寫、聽寫、背書不過關的一次扣2分；
5、作業完成較差的一人一次扣1分，若一人乙個禮拜有3次未完成作業，則此組成員每人扣5分；
七、分數公布：
1、個人、小組每個星期總結一次，（個人評前5人，小組評前2組）下週從零開始；大組每個月評兩次，下一次從零開始。
2、小組回答不能只是個別同學，如果乙個組內的同學第一次是他回答，可以為小組和個人加分；當第二次還是他回答的話，就不能為小組及個人加分。只有組內輪完一圈回答後，那個同學回答的話，就可以重複加分。
八、獎懲制度：
1、獎勵專案：
(1)抽一次獎
(2)免搞一次衛生（由最後一組補上）
(3)在班公布欄上公布表揚
(4)在學校範圍，與自己最喜歡的老師（包括校長）合影一張，並在班級公布做留念
(5)給家長發喜報，喜報加**表揚
(6)在班會課上全班表揚
2、懲罰專案：根據程度不同，選用適當的處理。
(1)全組每人講乙個笑話或唱一首歌
(2)蛙跳5-30個或者跑1-5圈或馬步1-5分鐘
(3)寫說明書500-
小組評價積分及公升級規則
271高效學習小組積分及公升級規則 新學期，新的開始，遵循學校的要求，為了使我們的高效課堂實現根本的目標 學習的超市 生命的狂歡，確保課堂學習高效 有趣，初步制定271高效學習小組積分及公升級規則如下 一 積分制度 學校對各班級的各學習小組，實行積分制度。各小組在校內及校外的各項活動，都將作為積分的...
小組積分規則
八 4 班小組積分規則 一 各次考試小組平均成績 1 小測驗 第一名加10分 第二名加6分 第三名加2分。2 期中期末考試 第一名加20分 第二名加14分 第三名加8分 第四名加2分。二 個人成績 1 小測驗單科第一名加3分。2 小測驗進步獎 有較大進步加5分，略有進步加2分 由任課老師評判 3 期...
語文小組管理規則
十四中初 二 二班語文學習小組管理規則 分組 全班分為11個小組，每組5 7人，按照成績好中差搭配。根據上期期末成績，80分以上 含80 為a類 60 79分為b類 60分以下為c類。管理 各組實行小組長負責制，小組長是老師的助手，負責管理小組成員的座位安排 紀律 學習等。組長實行自薦和班委安排相結...