小組評價方案

小組評價量化細則

小組評價量表：

說明：1、每位同學都要做好課前準備，（包括紀律、資料準備）一名同學做不好給所在小組扣1分（學習委員每節課前負責檢查）；

2、課代表每天檢查作業情況並及時反饋，組內一位同學一科作業完不成或抄襲作業給所在小組扣1分；（課代表將作業情況每天匯報給學習委員）

3、需要小組討論、交流時，組長要認真組織，認真組織討論效果好的小組每次加2分（課代表負責下課問老師，讓老師做出評價，課代表及時反饋給學習委員）；

4、課上積極展示小組內的交流成果或積極思考並舉手回答老師、同學提出的問題，一人次加1分，特別難或特別典型的問題教師可視情況多加分，但1人次不能超過2分（課代表課下根據課上情況及時加分，並匯報給學習委員）。

5、星級小組評價標準：

三星級：一學期內獲得8次以上優秀小組

四星級：一學期獲得10次以上優秀小組

五星級：一學期獲得12次以上優秀小組

獲得三星級及以上的小組組長可被評為優秀小組長。

6、優秀小組管理者評價標準：

學校學習部長作為學校「小組管理者」，負責（1）每週收各班「小組評價量表」，（2）做好每週優秀小組統計（3）每月在公示欄內公示優秀小組，並上報學校科研處。

學習委員、各課代表為本班的「小組管理者」，負責（1）檢查課前準備（2）組織課代表反饋作業、小組組織及小組發言情況（3）每週五放學前上交本班「小組評價量表」到學習部長處。

小組評價方案

同伴共成長 合作學習小組的建設及評價方案 小組合作學習是目前我國積極倡導的有效學習方式之一，它是一種以合作學習小組為基本形式，系統利用各因素之間的互動，以團體成績為評價標準，共同達成教學目標的教學組織形式。其實質是提高學習效率，培養學生良好的合作品質和學習習慣。然而，目前課堂教學中的 小組合作學習 ...

語文小組評價方案

10 11年度語文小組評價方案窯頭 中學語文小組評價方案 本學科的課堂評價，以小組為單位，主要從預習 展示和成績提高三大方面進行評價，現具體敘述如下 一 預習 1.課前準備。這一部分主要對學生上課用的學習用具準備情況進行評價，每組的基礎分為5分，組內有個別同學準備情況不好，每人次扣1分。2.導學稿。...

學習小組評價方案

小組合作學習評價方案 一 指導思想 1 評價主體要多元 自我評價 小組評價和教師評價相結合。2 總結性評價與過程性評價相結合。3 評價內容要多樣 課前準備，自主學習，合作交流，自我展示，達標檢測，課堂紀律等方面內容都要有所涉及。二 學習小組的建立制度 1 異質原則 依據學生學業基礎 學習能力 性格特...