教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍，所以，師德建設是學校的首要任務，是學校管理水平的重要體現。良好的職業道德，也是教師做好工作的內驅力，並為教師做好教書育人工作提供必要保證。
通過此次師德教育活動，全校教職工鑄造師德之魂，弘揚師愛精神，為遠景中心小學教育持續、快速、健康發展；為構建社會主義和諧社會貢獻力量。本次活動深入學習了《教師職業道德規範》，形成愛崗敬業，嚴謹治學，關愛學生的良好教風，做文明禮儀的帶頭人，促進學生全面發展，提公升教師的師德水平和社會對教師的滿意度。
二、師德教育活動收穫
（一）加強學習，提公升了幹部、教師隊伍的整體素質
1、成立師德教育活動領導小組。
領導小組思想到位、分工負責，責任明確，協同合作，將同全體教師一道，共同完成師德建設任務。領導班子全體成員通過師德教育活動在道德和情感方面達成四點共識。道德方面的四點共識是；
一、嚴於律己，廉潔奉公；
二、為人大度，心胸廣闊；
三、作風民主，平等待人；
四、謙虛謹慎，務實肯幹。情感方面的四點是：
一、熱情關心人，以情動人；
二、誠懇待人，以誠感人；
三、充分信任人，以信服人；
四、善於激勵人，以情催人。
2、加強理論學習。圍繞以「立師德鑄師魂」為主題，利用一切學習時間自學《中小學教師職業道德規範》，大力加強宣傳，努力營造良好的師德師風建設氛圍。
3、在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經驗，通過乙個個感人的故事案例，說出了教師們愛事業的真誠和愛學生的真情，從而增強師德意識堅定了做好人民教師的遠大理想。
（二）以讀書活動為依託、培養教師的整體水平。
組織我校教師開展讀書活動，以教學活動為依託、促進青年教師師德整體水平的提高。原則：全員參與，選優推優，逐步提高。
（三）強化教師職業特點，提公升教師的職業水平
1、以我校師德方面做得好的教師典型，抓住典型，廣泛地宣傳他們的先進事蹟，讓教師們學有榜樣，趕有目標。為促進師德建設示範群體的形成營造氛圍。
2、要求學生做到的老師首先做到。教師乃學生之典範，教師的衣著打扮，乃至一言一行都將成為學生學習效仿的楷模，「身教勝於言教」，在一些活動中，教師要率先垂範。
3、以建立新型民主師生關係為目標，重點開展教師與學生之間的交流活動。結合實際今年我校師德教育活動開展了學生寄語的徵集活動，讓學生把平時沒有機會而又最想對老師說的話寫下來，從而使學校和老師了解學生的心聲，同時老師、學校也更好的做好工作。
5、堅持教育與治理並重的原則，不斷規範教師行為，努力提高學生對教師的滿意率。
6、在師德月活動總結時中，校領導在教師會上進行了總結，找出工作中的不足，發現師德師風中存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。通過本次教育活動全校教師高度重視師德師風建設；充分認識到加強師德師風建設的重大意義，認識到現實中存在的問題，做到「有的放矢」，認真整改。
有的放矢研究師德教育工作新措施，以推動師德教育工作持續健康發展。
當然我們也深知，師德建設是一項系統工程，是教育工作的永恆主題，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，紮實推進，建立師德師風建設的長效機制，建立健全相關各項規章制度。不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。引導全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有敬業奉獻和求實創新的精神；愛護學生，嚴格要求學生並尊重學生人格，著力培養學生的創造性和發展性學力；言傳身教、為人師表，增強服務意識，做學生的楷模，做社會的表率，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師。
總之，在今後的工作中，我們將繼續揚長避短，繼續抓好教師師德建設，使之更具時代性、更符合學校的實際、更好地促進教育教學工作的開展，為提高質量服務！
6 師德考評制度 已改
一 每學期末進行一次教師師德考核，師德考核由師德領導小組具體組織實施。二 師德分由教師自評 學生評 學校行政領導評三部分組成，其中教師自評佔20 學生評佔50 學校領導評佔30 三 教師自評 根據 中小學教師師德考核細則 逐項對照打分。四 學生評 由學生對任課教師進行打分。五 學校領導評 由學校全體...
2019師德教育活動總結
三 把脈問病，對症下藥。我們在深入分析了解教師師德表現和思想情況後，結合我校實際，採用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。首先，我們出台了 教師...
2023年師德教育活動總結
根據學校 關於廣泛開展師德教育活動的實施方案 的規定和要求，我院領導班子研究制定了 旅遊學院師德教育活動實施方案 紮實開展了以 內強素質，外樹形象 為主題的師德教育活動，活動以 五抓五強 貫穿始終，即 抓教育，強觀念 抓學習，強意識 抓活動，強氛圍 抓整改，強實效 抓總結，強提高。先後抓了動員部署 ...