2019塘村學校教學常規管理制度

2021-10-07 22:05:56 字數 1632 閱讀 6348

塘村學校初中部教學常規管理制度

(一)教學常規管理領導小組

組長: 賴林海

副組長: 蘭元昌劉國龍堯文樟

成員: 各教研組組長

(二)教學常規管理的具體要求

開學初應制訂好切實可行的學科學期教學計畫,期中期末應寫好乙份工作總結並上交,未按時上交者,扣幣5元/次。

1、備課

(1)、遵循先備課,後憑教案上課的原則。少一節教案扣幣2元,教案未簽字上課扣幣1元/節。

(3)、各學科應根據課程標準要求備足課時。每週數量如下表:

注:語文作文課備課一節算二節備課

(4)、教案中要求寫清教學內容、教學目標,重點難點及教學步驟方法,要有板書設計,課後要有教學反思。務求做到字跡工整、內容具體、切合實際。

2、上課

(1)、上課教師應儀表端莊,衣著整潔。不穿背心拖鞋,不坐著上課。上課不得接打手機。

(2)、嚴格遵守學校的上課制度。不任意換課,有事換課應先通知教務處,待批准後方可換課。

(3)、上課鈴響應立即進教室,不遲到不早退,更不允許因公私事務擅自離開教室或者造成空堂。處罰措施參照《塘村學校考勤制度》。

(4)、上課時應帶教案上課,提倡用普通話教學,教學方法應切合實際,講

究實效。

(5)、課堂上應關心愛護學生,使用文明用語,不體罰或變相體罰學生,不

得隨意將學生趕出課堂。

3、輔導

(1)、嚴格遵守學校制訂的輔導表下班輔導,不遲到,不早退,處罰措施參照《塘村學校考勤制度》。

(2)、切實遵守教師下班輔導坐班制。輔導教師不得擅自離開課堂,有事須請同年級同班任課教師**。

(3)、下班輔導不得流於形式,應講究實效。採用切實可行的方法,做好全班輔導或個別輔導。

4、作業

(1)、各學科合理地安排課後作業,少一次扣幣2元。作業量應達到各學科課程標準的要求。每週數量見下表:

(2)、語文要求每兩周布置一篇作文,一篇作文相當於兩次作業,每次單元考試試卷批改完成後算二次作業.

(3)、及時認真地批改作業。批改作業應詳細耐心,作業錯處一定要給予指出,作業批改要有批語,各科作業都應有批改日期。

(4)、嚴格要求學生作業書寫規範整潔。作業要求有一定的格式,不得

亂塗亂畫。

5、檢測

(1)、科任教師應及時組織單元測試。測試成績應及時進行登記,並認真進行統計分析。

(2)、考試成績應對學生進行分析小結,並及時進行試卷講評。

(3)、期中期末考試嚴格執行《塘村學校考試管理制度》,服從學校的統一安排,並按時完成任務。

6、聽課

(1)、學校及教研組組織的公開教學、示範教學,相關教師必須參加聽課,評課,集體備課,並有記錄。

(2)、每週每位教師必須自行選定教師聽課一節。相互學習、相互提高。每學期每位課任教師應聽課18節以上,每缺1節扣幣2元。

(三)教學常規檢查

1、教學常規檢查以定期檢查和不定期抽查的形式進行。

2、 教務處每月月尾將組織教研組長對當月的教學常規落實情況進行檢查,檢查時教研組長要先核定每位教師當月需要完成的備課、作業、聽課數量,準確登記每位教師實際完成的工作量。

3、教研組長要及時、公正地做好教學常規檢查工作,若因工作疏忽、拖拉未及時完成檢查工作,造成不良影響的,給予教研組長扣幣8元/人次的處理。

塘村學校教務處

2023年9月8日

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