⑵期末複習階段的作業可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業處理，但如已批改可做為三次作業處理。
2、認真批改作業，每次作業應詳批詳改，無學生批改現象，無劃大勾現象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個日期
3、作業檢查每月一次，年級組長負責組織檢查，教導處抽查，教師應在檢查前將收交的學生作業發還。作業檢查以查學生登記收交記錄和作業本為主。
（二）高中
數學作業布置及批改量應達課時總量的2/3以上，語文、外語、專業高考科目的作業布置及批改量應達課時量的1/2以上，非專業高考科目的作業布置及批改量應達課時量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個大作業，非計算機專業每月一篇電子作業，語文教師每月應布置及批改兩次作文。
五、考試、閱卷
1、各任課教師應嚴格按照教務處、年級組通知的具體時間提前準備試卷。
2、按時組織考試、認真閱卷，按時上交成績冊（一式二份，其中乙份交教務處儲存）。
3、畢業班月考3天後,必須將成績交到班主任處。
4、每次考試結束各年級組長組織該年級教師開好總結會。
5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時上交成績冊的教師，不予發放該次監考、閱卷津貼。
6、對不盡職盡責而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上報行政嚴肅處理。
六、常規檢查
1、早晚自習由值周領導巡查，正課教務處巡查。
2、備課、作業分每月定期檢查和每週不定期隨機抽查。定期由教務處負責，不定期由行政會成員檢查。
3、每次檢查和巡查結果在下週週前會上公示。
七、處理意見
1、不按時上交計畫、總結的扣當期教學績效50元。
2、備課質量不符合要求的視為無效備課；備課節數不足的每差一節扣教學績效5元。
3、作業批改量沒達到規定標準的，每差一次扣教學績效5元。
學校教學常規管理制度
楊莊中學2010 2011教學常規管理制度 一 備課基本要求 1 備好課是上好課的前提，不備課不得上課。2 備課必須根據教材內容 課程標準的要求和學生實際確定教學目標和教學的重點 難點，做到切實可行，操作性強。3 各學科提倡實行超前一周備課並寫好教案，內容包括 教學目標，重點難點 教法學法 板書設計...
學校教學常規管理制度
5 教師必須嚴格執行課堂規則，教學行為規範。到點上課不遲到，按時下課不拖堂。6 認真組織教學 英語課盡量用英語組織教學 嚴格課堂記律。7 每一堂課要達到下述基本要求 目的明確 講授正確 重點突出 難點突破 講練結合 效果落實。8 教師上課要面向全體學生，要做到 三個為主 即以教師為主導 以學生為主體...
學校教學常規管理制度
教學常規管理是學校教學工作過程管理的重要方面，佔年度考核總分的35 考核專案和內容如下 一 教研活動 10 1.堅持按時參加集體備課，解決教學過程中的實際問題，每缺一次扣0.5分 2.認真參加聽課活動，每月聽課不低於2節，每缺一次扣0.2分 各教研組組織教師參與集體聽評課，每缺一次扣1分 3.認真參...