2023年泉州市小學英語研訓反思
本周一在泉州附屬小學參加的泉州小學英語研訓活動，本人受益匪淺，瑞格叔叔的演講讓我們在場的老師大開眼界，原來我們的英語學習可以這麼簡單，我們的英語課可以如此生動活潑，我們的英語教學可以如此美妙，我們的學生可以如此輕鬆，活躍地學習英語。在此，我想分享我在這堂課的收得和疑惑。
首先是現在風靡世界的自然拼讀法，通過教會學生五個母音的讀音和子音字母的讀音，引導學生拼讀，通過每天三個字母讀音的學習，乙個月學生就可以學習更多的簡單詞彙的拼讀，不僅會讀，而且會認會寫，這一點不僅大大提高了學生的學習信心而且提高了學生的學習興趣，這就是乙個良性迴圈，良好的開始就是成功的一半。對此，我開始在我的課堂上使用這個教學方法，我分別在一，二，四年級使用這個方法，這個方法在四年級得到了很好的反應，學生更有信心了，而且都很喜歡英語了，這個從他們在課堂上的精神狀態可以看出來，但是一二年級呢，感覺他們記憶有點混亂，所以這也是我困惑的地方，我曾發郵件詢問瑞格叔叔，他鼓勵我越早使用越好，說我們的學生學拼音的時間和漢語的時間遠遠超過我們學習英語的時間，只要我們持之以恆地使用英語教學，使用自然拼讀，學生一定可以同時習得兩種語言，但是問題是我們處在閩南地區的農村學校，很多孩子常用的語言並不是漢語，而且閩南語。
其次，從瑞格叔叔身上我學習到了他作為英語老師的活力，在他的課堂上，他很有活力，他又唱又跳，這是我們更應該學習的地方，他一直強調我們做什麼，孩子就學習什麼, 「monkey see, monkey do」, 我們有活力地動起來，不僅吸引學生的眼球，而且他們也會和我們一樣一起充滿激情，熱情。而且也符合小孩子專注力沒有那麼久的心理特徵，在玩中學，在跳中學，在唱中學，這樣孩子更樂意學，更自覺地學，這使得我們的英語課堂更有魅力和活力，因此我學到的第二點真諦是，動起來，我們的英語課要動起來。
最後是瑞格叔叔說的故事教學，這個主意很不錯，我實行了一下，還是不錯的，但是老師一定要作好充分的準備，孩子很感興趣，學生的反應不錯，他們很放鬆，很積極地參加猜詞，猜意活動。但是我們的課本提供的故事只有乙個，並且很多孩子可能都可以猜出故事的結果了，因為他們看繪本就可以看出個大概了。說到課本，我在教學過程中，發現，一周兩節課，課本是上不完的，怎麼辦，更不用說我們學校一二年級只有一節英語課了，雖然很想一直實行瑞格叔叔的教學方式，但是想堅持住真的很難。
我們學校是新合併的農村校,大部分四五六年級的孩子他們之前都沒有學習過英語,我們的英語教材又是和他們有上過的孩子一樣,真是很多難題,希望教研員能夠指導一下我該如何處理這些問題。
小學英語研訓工作計畫
2015 2016學年度上學期 本學期英語教研工作要繼續以 英語課程標準 為指導，全面實施素質教育,堅持面向基層學校,面向全體學生,以 一學三抓 為工作重心,即學習教育教學理論,抓學科常規的學習,實施和調研,抓課題的研究和管理,抓教師 特別是青年教師 教學業務素質的提高。在減輕學生負擔的同時努力提高...
外研版小學英語反思
外研版小學英語 go straight on.教學反思 付春芹本節課的教學目標是 知識目標 詞彙 left,right,straight.主要句型 turn left right.go straight on.it s on the left right.能力目標 學生能夠運用所學知識來指路和幫助他...
小學教師個人研訓總結
一 思想政治方面 我能積極參加政治學習，業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學 教育目的明確，態度端正，鑽研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。二 教學方面 積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤於聽課學習，領會精神實質。然後根據教學要求，認真備課，寫好教案。...