潛山縣油壩中心小學許堯
從我接手少先隊隊輔導員工作以來，在這個平凡的崗位上，我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情投入到教書育人工作中去。自擔任輔導員以來，積極向學校有經驗的教師學習，吸收別人的經驗用於自己的工作實際，利用自己特有的敏銳和細緻，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。
作為一位少先隊輔導員，我已慢慢進入角色，兢兢業業、一絲不苟並且創造性地開展工作。並根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織班級少先隊員開展了豐富多彩的活動，我所從事的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力。
一、常抓規範教育
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教育依託少先隊來完成，是一項需要真抓實幹的工作。我立足本職工作，把培養隊員良好行為習慣和思想品質作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將「守則」、「規範」細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為內容的「流動紅旗」評比工作也成為我工作的重要內容之一，而往往「流動紅旗」工作也最易引發問題與矛盾，我把「流動紅旗」常規評比的公正、公開作為工作之本，我認真培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，並把評比情況及時公布，接受監督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發了隊員熱愛集體、養成良好行為習慣的決心。
二、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂範。
要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，並加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生願和我掏心窩的好朋友。
三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功
在才藝展示活動中，讓一些有特長的學生上台展示，鼓勵全體隊員向他們學習。儘管這些學生並不是各方面都拔尖的"三好學生"，有的成績並不出色，有的並不是班（隊）幹部，但是他們在這些方面的表現確是出色，有進步。通過這種途徑讓他
們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現自己特長的慾望，我還結合實際讓學生參加自己喜歡的各項活動。通過這樣的活動，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
四、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育
少先隊工作、少先隊活動是學校、學生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛鍊，得到提高。可以說，少先隊活動代表著乙個學校的綜合實力。
為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動。本學年開展的活動內容豐富，每月的衛生檢查「流動紅旗」的評比，讓學生養成熱愛衛生，保護環境的意識；「學雷鋒、做好事」主題活動，讓學生學會刻苦學習，以苦為樂，艱苦樸素；「講文明，學禮儀」主題活動，號召學生在實際生活中從我做起，文明行事；「防溺水安全知識」主題活動，讓學生時刻警惕生活中的安全隱患；「防震減災」**活動，讓學生學生會面對災難，並學會自救……除此之外，還有一些學生感興趣活動如每星期二和星期四的「紅領巾廣播站」，組織學生參加縣級讀書活動競賽等等，都能讓學生從中學到知識，並得到樂趣。
五、辛勤耕耘，勤奮工作，獲得豐碩的成果
從教以來，我以執著不悔的信念和如痴如醉的追求，全心全意為少先隊服務，求真務實。把火紅的教育事業作為自己崇尚的理想追求，永不停歇，收穫了成功的喜悅。功夫不負有心人，我的辛勤付出得到了老師們和領導們的認可，先後多次被評為「優秀教師」、「德育先進」、「學科帶頭人」、「優秀指導教師」。
總之，我喜歡輔導員這一神聖的職業，我要讓自己成為真正的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更燦爛的火焰。
優秀少先隊輔導員先進事蹟材料
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。有人說輔導員就像小草，雖然平凡，卻能用它的本色給大自然以無限的生機，我願意做一棵不起眼的小草，把愛心獻給可愛的孩子。從事少先隊輔導員工作以來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培養孩子的事業當作人生的光輝陣地，以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記乙個信...
優秀少先隊輔導員先進事蹟材料
同志是潁州區王店鎮胡廟小學的學校少先大隊輔導員,也是乙個優秀教育工作者。她熱情 開朗，朝氣蓬勃。從事少先隊工作幾年來，她始終把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育了一批批優秀的少先隊員。少先隊工作是一件辛苦的事情，需要付出比別人更多的辛苦，少先隊工作也是單調的。...
優秀少先隊輔導員先進事蹟材料
2011年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯 使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。現將我工作中的收穫與感受匯報 如下 一 愛 是我工作的源動力。熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣 愛我的學生，用情感去開啟她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智...