世界多美呀教學反思

一、反思教學策略：

「以讀為本，自讀自悟」這是新理念所折射出的新的教學法。把「讀」貫穿於整堂課中，讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感薰陶。通過各種形式的朗讀，結合師生的評議，讓學生與語言多次面對面的接觸，品嚐語言的「原汁原味」，領悟課文中蘊含的思想感情。

在反覆朗讀、背誦、感悟的基礎上，引導學生把自己的體驗、感受，用自己的有聲言語盡情地表達出來！

2、不足之處：

1、部分學生的學習積極性沒有被充分調動起來。對此教師沒能充分利用獎勵小紅花的辦法來激勵學生。

2、 教師心裡素質有待提高，如匯入課文後本應板書課題卻因緊張而忘了書寫。最後只好調整為總結課文時，進行總結性的板書了。

3、 課件的運用雖能引起學生的興趣但不能使用過多，這樣就會占用寶貴的課堂時間。

4、對學生的評價鼓勵性語言雖然也使用了一些，但還不夠到位，仍需進一步提高。

世界多美呀教學反思

整堂課，學生始終保持著一股學習的熱情，只是課文讀的多了些，說的多了些，生字並沒有來得及教。看來下次得掌握好時間了。篇三 世界多美呀教學反思 世界多美呀 是一篇童話故事，通過寫小雞在孵化過程中對周圍世界的認識，表達了對大自然的喜愛之情。小雞在蛋殼中看到的世界是黃色的，而在蛋殼外所看到的世界是美麗多彩的...

世界多美呀教學反思

一 反思教材 世界多美呀 是一年級下冊的一篇課文，它以童話故事的形式出現，借乙隻剛出生的小雞的口吻，敘述了她認識世界的全過程，從中感受大自然之美，激發學生熱愛大自然的情感。課文以兩條線索展開，一條是小雞孵化過程中的變化，另一條是小雞對周圍世界認識的變化。本文分兩課時完成，教學第一課時，可讓學生讀通課...

世界多美呀

5 世界多美呀 第一課時 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文。2 結合，讀中了解小雞的表現，感受世界的美好。3 認識文中的生字。教學重難點 1 以讀為主，結合掛圖，了解文中小雞的表現，從中感受世界的美好。2 識字 寫字，積累詞彙。教學準備 課件 教學過程 一 談話匯入，質疑激趣 1 今天我們...