2006—2007學年寒假社會實踐活動策劃
近幾年來，我國泛起的「**功」、「血水聖靈」等邪教組織，宣揚迷信，反對科學，愚弄人民，危害社會。給無數個家庭和個人帶來了悲劇性的災難。今年以來，全市教育系統把反邪教警示教育納入未成年人思想道德教育的重要內容，有效淨化了校園育人環境，收到了較好效果。
但是，隨著境外「**功」邪教策劃「三退」活動的加劇，他們又向校園大肆進行邪教滲透。
根據上級指示精神，我係積極響應並開展以「崇尚科學、反對邪教」為主題的反邪教警示教育活動。
我們不僅要提高自己識別邪教、自覺抵制邪教的能力，家長們一定要給孩子們作出表率，相信科學，崇尚科學；要向自己的親戚、朋友、鄰居作認真的宣傳工作，以提高他們識別、抵制邪教的能力。對他們中那些參與邪教活動的人，要說服他們堅決同邪教決裂。
宣傳小分隊在社群超市門口舉行了「崇尚科學，反對邪教」**展，引來路人紛紛駐足**。學生們積極宣傳「崇尚科學，反對邪教」的思想，讓科學文明走進千家萬戶。他們通過翔實、生動、形象的案例，深刻批判「**功」組織及其他邪教組織和各種偽科學，揭露迷信活動的本質和危害，大力提倡科學知識，幫助過往群眾增強辨別是非的能力，逐漸形成崇尚科學、反對迷信、遠離愚昧的健康風尚。
一位老大爺在**前津津有味地聽著志願者們的講解，連誇講得好。他表示，永遠相信中國共產黨。
邪教之所以有市場,很重要的一點就在於各種邪教總是要詆毀科學,歪曲科學,或者以人類還有未認識的自然現象和未解決的疑難問題為藉口,否定科學,製造偽科學,所以那麼多善良的人們就被邪教的包裝：「文化」、「科學」、「氣功」、「健身」等外衣加上偽裝和騙術所欺騙了。要打破這種迷惑，需要提高科學素質，用先進文化和科學來揭穿「偽科學」的面目。
科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝迷信的最強大的**。
對於邪教的本質和危害，用「****」重要思想作為理論**來觀察、解剖、認識會很深刻。首先，邪教極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行；其次，邪教的歪理邪說宣揚迷信、偽科學和腐朽文化，最後邪教組織騙奪群眾的錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識並堅決與邪教進行鬥爭是貫穿落實「****」重要思想的必然思想為指標，是不斷奪取反邪教鬥爭勝利的根本保證。
這就警示我們，在全黨和全國人民中始終不渝地開展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，普及現代科學文化知識，與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作鬥爭，是一項十分重要而緊迫的任務。
科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大**。掌握和運用這個**，科學一定能夠戰勝迷信，理性的力量一定能夠戰勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產黨人和一切有覺悟的人們，將永遠高舉這面旗幟，在認識和改造世界的偉大實踐中，不斷推動人類和社會的全面進步！
生命屬於個人，更屬於社會；生命是一種財富，更是一種責任。珍惜生命，反對邪教，努力學習科學知識，從科學的精神和態度把握生活。
就開展「崇尚科學，反對邪教」警示教育工作總結如下：
1、認真學習，提高認識。
反邪教警示教育以十七大精神為指導，結合建設「平安校園」活動主線，組織學生採取不同的學習方式，認真學習科學知識，提高學生對各種邪教現實和潛在危害的認識，充分認識開展反邪教警示教育活動的重要意義，重點放在提高學生的思想認識和樹立正確的科學世界觀上，立足長期教育，著眼於建立反邪教警示教育的長效機制，使廣大學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，進一步淨化校園文化，建設「平安校園」，為培養「四有」新人、全面建設小康社會、和諧社會創造良好的環境。
2、精心組織，紮實開展。
為了認真組織好「崇尚科學，反對邪教」警示教育活動，我們圍繞「崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教」的主題，設計了警示教育活動計畫，通過教師講解、開班會、開討論會、出板報等方式，紮實開展「崇尚科學，反對邪教」警示教育活動。通過學習教育，讓學生不但自己要搞好教育活動，懂得反對邪教的知識，而且取得「小手牽大手，共築反邪教防護牆」的效果，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，向家庭、親友和社會進行宣傳，發揮學校反邪教警示教育的輻射作用，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
3、不斷努力，務求長效
通過師生共同努力，達到了活動的預期目的：「校園拒絕邪教」。反邪教工作是乙個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時、有效地向學生宣傳科學精神，灌輸科學文化知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，讓孩子們有乙個健康、活潑的學習和生活氛圍。
管理系分團委學生會
2023年3月20日
2019學年寒假社會實踐活動通知
全校各班 一年一度的寒假即將來臨，為引導青年學生以科學發展觀為指導，踐行物質文明 精神文明 政治文明 社會文明 生態文明 五個文明 建設，進一步培養學生的實踐能力，使同學們在豐富的實踐中服務社會 開拓眼界 增長知識 鍛鍊能力，過乙個充實 健康 平安又有意義的假期，團委決定2013學年寒假期間繼續組織...
2019學年寒假社會實踐活動策劃
一 實踐主題 創先爭優投身實踐，科學發展促進和諧 系列活動 二 實踐時間 2011年1月27日 3月5日 三 實踐地點 管理系學生根據自己的實際情況尋找實踐地點 四 實踐組織者 吉林建築工程學院建築裝飾學院管理系分團委學生會 五 實踐參與者 管理系09級 10級學生 六 實踐概況 為積極響應校團委提...
2019學年寒假社會實踐活動策劃
一 活動時間 2008年3月4日 二 活動地點 長春市高新技術開發區林源路社群敬老院 三 活動名稱 義務演出，老少同樂 四 活動目的 為了更好地豐富同學們的寒假生活,大力弘揚雷鋒精神,為社會獻愛心,慰問社群敬老院的孤寡老人，給他們送去乙份關愛和溫暖 也為更好地服務同學,並鍛鍊同學們的實踐能力。五 活...