優質課聽課心得

2021-10-03 09:32:23 字數 483 閱讀 1295

第四、教材把握準確到位,課堂教學完整流暢

所有課的展示都是從情境出發,提出問題,利用已有知識經驗解決問題,得到新知識,再用新知識解決問題,最後總結所學知識。整個課堂給人的感覺是自然流暢,充分體現了數學化過程、建立數學模型過程。我想這些教師的課堂教學中表現得這麼好不僅是因為他們「備好」了教材,還「備好」了學生,從知識目標、思想教育目標到學生的技能能力目標,都體現了以教材為依託,以學生為本的教學發展觀,對基本的概念和技能的處理也都進行了精心的設計。

第五、課堂板書規範、條理、清晰。

完美規範的課堂板書是我一直以來祈盼的,在我的教學過程中,板書是不少,但講到**就寫到**,書之無序,書之無用,隨處可見,影響教學效果,有時也看似整齊卻目的不明了。而這次大賽中的老師們卻讓我深深佩服,看來我的教學得更加用「心」才是!

這次聽課活動給予我的收穫很多,在今後的教學中,我會帶著這些收穫與思考取人之長,補己之短。我相信在教學中,只要我們認真觀察、思考、注意積累,那麼我們的教學就會不斷地進步,不斷地提高。

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