班級輔導教師需承擔本班教學輔導（如批閱、點評、答疑、評優等）的工作。培訓期間輔導教師的具體工作要求如下：
一、培訓開展前的籌備工作（專案啟動前）
1、培訓前瀏覽課程，了解課程的目的、結構、內容。
2、專案啟動前會組織培訓者集中培訓工作，班級輔導教師需按時按要求參加培訓。
3、培訓開展前繼教網專案管理員會在平台公布培訓專案進度安排、考核方案及工作職責；班級輔導教師需熟悉了解相關內容，便於專案開展時有效開展輔導工作。
二、培訓開展期間的教學輔導工作
（一）課程學習的輔導工作
1、督促學員按要求完成課程學習，按要求完成作業；輔導教師在作業截止提交1周內需評閱完全部作業。
2、及時點評作業，推薦優秀作業（優秀作業比例為5%，優秀比例可根據本班學員提交作業質量的整體情況進行適當調整）。
3、對本班學員進行學習指導，教授、引導學員提交有價值的學習作品。
（二）研修活動的輔導工作
1、組織引導學員交流反思，督促學員按時提交培訓作品，在學員任務提交截止後10天內評閱完全部任務。
2、及時檢視學習日誌、培訓作品及論壇交流貼的內容，了解學員學習動態；並推薦有價值的學習日誌、培訓作品為優秀（優秀比例不超過5%）。
3、在論壇中結合研修主題協助專家引導學員進行交流研討。
4、解答學員問題，提煉學員典型問題和疑難問題，與專家進行溝通。
5、可結合當地情況組織本班學員參加線下研修活動。
（三）其他工作職責
1、組織學員參加教學活動
學員學習進度安排中有培訓期間將組織的各項教學活動及活動開展時間，輔導教師需協助管理員組織學員按要求參加各項教學活動；
2、收集學員問題
培訓期間繼教網會組織專家開展**答疑工作，輔導教師需收集、整理學員的問題並提交給繼教網。
3、參與調查
關注、參與網上發布的調查問卷，並組織學員積極參與網上發布的調查問卷，對遠端培訓課程及其服務做出評價和反饋。
4、製作班級演示文稿
培訓期間編輯並提**級學習演示文稿（完成1篇/2周），歸納典型問題，通過演示文稿及時與專家團隊進行溝通，尋求幫助。
5、qq群的建立與管理
為本班學員建立qq群，通過此群與學員進行溝通交流；引導學員按要求學習，及時為學員解答問題。
6、撰寫總結報告及評優
根據要求對本班培訓過程進行全面總結，協助專家彙總本班的學習情況，提交本班的總結報告。
根據學員評優標準，結合平台提供的學習記錄和參考成績，對本班學員進行綜合評估並評選出優秀學員（優秀比例為20%）。
班級輔導教師工作職責
發布者 專案管理員1 專案管理員 發布時間 2012 3 10 13 53 41 國培計畫 2011 義務教育骨幹教師遠端培訓 班級輔導教師工作職責 本次培訓按地市組班，每班100人，每班設班級輔導教師1名。班級輔導教師需承擔本班學員學習指導 作業點評 輔導答疑 評優等工作。培訓期間輔導教師的具體工...
輔導教師職責
1 認真鑽研教材，按照新課標的要求對學生進行 學科知識的傳授 技巧的訓練和 素養的薰陶，做到發音正確，練聲規範，班級整體水平較高。2 認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。完成所教年級的教學任務，並結合 學科的特點進行思想教育。3 自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂 器樂或舞蹈及編導 ...
晚自習輔導教師職責
虎頭鎮中學校值日教師日常工作職責 1 值日教師值日工作時間為當日下午16 00至次日下午16 00 含早晚自習 午休時段 2 協助行政值日做好有關早晚自習 午休管理記錄表冊的收發。3 協助行政值日做好學生紀律 常規 學習 清潔衛生 安全的管理和考核工作。4 協助行政值日 早晚自習 午休 管理教師做好...