聽課心得體會
2023年4月24日，我參加了由中心校發起的《青年教師匯報課》的活動。其中包括魏老師的數學複習課《比和比例》、趙老師的語文第二課《和時間賽跑》以及韓老師的語文第一課《愛發脾氣的孩子》。聽了這三位教師的課後，我受到了很大的啟發，現在我聯絡我在教學過程中的實際情況，談一談我對這次活動的心得體會。
第一，是對教學過程的重新理解，從原來的淺顯理解機械執行，到認識到其中每乙個環節對教學都十分重要。有效而引人注目的複習是集中學生注意力的關鍵所在，其中趙老師和韓老師的詞語卡片，很成功的在比賽記誦中讓學生很快的進入課堂，投入到新課的學習中；新課講授、知識總結、留作業這些環節通過一節節課清晰自然的展現。這加深了我對教學過程的認識，有了清晰準確的思路。
第二，是各位教師獨特的教學設計。其中魏老師的自由發揮，即讓學生自主到講台上解題，讓學生來講解解題思路，讓我印象深刻，利用小黑板繪出**進行知識歸納和總結，既節省了書寫時間，又讓學生一眼了解到教師意圖，做到了清晰明確，一目了燃。
第三，是各位教師獨特的人格魅力，比如說教師在授課過程中，針對不同學齡所使用的語言。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹好，就能抓住學生的心。
在上課時，教師們所使用的語言深深讓我折服。其中韓老師針對二年級生的特點，多次使用「你真棒」、「你做的太好了」等表揚語，讓學生積極性提公升，這種課堂教學評價的語言，是課堂教學中必不可少的環節，直接影響著課堂教學的效果，而多表揚，多肯定學生，是學生享受到成功的喜悅，這能使學生豎立信心，深入學習。而魏老師則針對六年級生的特點以及特殊過渡期這一現狀，使用幹練簡潔的語言，有條理的進行課堂教學，這些都是值得學習的。
第四，每位教師在授課過程中都做到了注重學生主體地位，讓學生成為課堂主人，做到各抒己見，積極性很高，這讓我再次意識到現代尤其是課改後的教學已經從教師的「一言堂」轉化為學生的「交流所」。對課標進行重新解讀。
總之，本學期的聽課學習，讓我意識到了自身的缺點和不足，也對自身的教學有了更深刻的反省，對自己也有了更高標準的要求。我將從各位教師身上學習，多對比、多學習，提高自身素質，提公升教師的從教能力，加深對課堂的駕馭能力，「一天之計在於晨，一年之計在於春」從這個春天精益求精，做到高標準、高要求！
聽課心得體會
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實習生聽課體會 我的實習學校在每個學期都要求每位老師至少要上一堂公開課，基本上每堂語文公開課我都會去聽，對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來說，每一堂課都具有學習意義，但都各有特色。聽這些有經驗的優秀老師上課，我收穫不少。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談 一 注重指導學生朗讀，恰當點評...