（2）對我們的專業課程進行了優化。以專案為載體，企業需求為導向，根據職業資格考核標準確定專業教學模組。
（3）全面啟動校本課程的開發，其中《計算機組裝與維修》已經完成了部分章節的編寫；《photoshop影象處理》、《計算機網路技術》等兩門課程，也已確定了編寫綱目。
（4）以賽促教，組隊參加本年度青島市市級技能比賽。在本次技能大賽中，我們計算機應用專業的各個工種全面開花，碩果累累，取得了有史以來的最好成績：其中網路佈線、計算機動漫、電子商務、**製作等專案，師生的比賽都取得了青島市一等獎前幾名的好成績。
3.存在的問題及建議：
（1）在探索專案教學方面，我們受到教師業務能力和現有教學裝置的限制，全面開展有一定難度。建議學校聘請這方面的專家對教師進行培訓指導，同時增加一些常規電化教學裝置。
（2）精品課程的開發，雖然我們做了一些前期準備工作，但很多老師沒有編寫專業課程的經驗，希望學校聘請相關專家進行指導。
（3）學校圖書館現有計算機方面專業書籍嚴重缺乏，建議：①增添計算機應用、網路、組裝維修和動漫方面的圖書和期刊，並購買相關軟體，以拓寬教師與學生的知識面。②為了便於師生閱讀,可以在各專業部設立閱覽室。
或者參照高校模式，在全校建立網上書庫，可供師生**瀏覽圖書內容。
三、師資隊伍建設
1、建設思路：
制定《計算機專業師資培訓計畫》，通過校外實習基地實踐、技術專案開發、外出培訓、到企業掛職等途徑加強專業帶頭人、骨幹教師、「雙師」素質教師隊伍建設。通過加強實驗、實訓、實習等實踐教學環節，提高專業教師的專業操作技能；通過校本培訓、技能培訓、鑑定考核和技能大賽提高專業教師的理論知識和操作技能。
2、已經做的工作：
（1）通過暑期教師培訓，6名動漫專業教師達到國家職業資格高階工水平；7名網路專業教師達到國家職業資格技師水平。已遠遠超出了既定目標。
（2）我們已經聘任青島動漫研究院的多名專家，擔任兼職教師，開展講學，講座、報告等教學活動，並承擔部分實訓課教學和實習指導。
（3）我們已經制定兼職教師聘任計畫並在探索製作兼職教師管理及考核制度；
3.存在的問題及建議：
（1）目前我們還沒有達到計算機組裝與維修工種高階工水平的教師，建議學校多安排教師參加這方面的培訓。
（2）計算機網路和計算機動漫專業的學科帶頭人評選，由於受評選條件的限制，我們很難達到。希望學校提供各方面支援，幫我們專業完成這一指標。
四、校企合作、工學結合執行機制建設
1、建設思路：
以校企合作、訂單式培養為契機，充分利用企業資源，豐富實踐教學內容，強化學生專業技能。採取校企共建、社會捐助等多種形式，加大對實訓實習裝置、設施的投資力度，創造與生產一線工作現場相一致的工作環境；校內、校外實訓一起抓，既加強自身建設又謀求與企業合作。本著互利互惠的「雙贏」原則與一批知名企業建立長效合作的校外實訓基地。
2、已經做的工作：
（1）我們已經對現有的網路佈線室、網路搭建室、計算機動漫製作室、網頁製作等四個實訓室進行了完善。
（2）起草了新的實訓室、技能教室建設規劃書。
（3）正在與銳捷網路實訓基地商討、簽訂合作協議，建立一體化的實訓基地。
3.存在的問題及建議：
（1）學校現有實訓裝置存在數量不足，部分裝置老化，不僅不能滿足常規教學需求，也阻礙了校內實訓基地的建設，建議學校投入資金，除對部分陳舊裝置進行更新外，還需建立乙個網路安全實驗室、乙個動漫創作實訓室和乙個組裝維修實訓室。
（2）在實訓室建設方面，希望加大與企業的合作。需要企業對實訓室的建設做相關指導。
計算機應用專業示範校建設專案總結
依託企業，共建專業 兩年來，在堅持以服務為宗旨 以就業為導向 以質量為核心的教育改革思想指引下，計算機應用專業積極推行工學結合 校企合作 頂崗實習的培養模式，改革教學模式 加強實踐教學，改革辦學模式 推行訂單培養，創新教育內容 課程對接崗位，加強隊伍建設 改善隊伍結構，完善內部管理 加強制度建設，改...
語言示範校匯報材料
強化責任意識落實常規管理 濟南市語言文字工作規範化示範校建立匯報材料 平陰縣孔村中學 2014年11月25日 強化責任意識落實常規管理 濟南市語言文字工作規範化示範校建立匯報材料 孔村中學始建於1968年，是一所寄宿制農村初級中學，現有教學班22個，在校生950人，在崗教職工91人。學校曾先後被評為...
市語言文字示範校匯報材料
二 制度落實，措施到位，強化工作規範 我校制定了 xx中學用語用字規範 xx中學教師教學常規考核制度 對教師課堂內外用語用字作了明確的規定。用語 課堂教學 與學生交流 對外置待 大型活動等必須使用普通話，老師間交流提倡用普通話。用字 用字規範工整，嚴禁寫不規範字，學校的黑板報 標語 通知 警示牌等不...