滄縣職教中心
關於建立「綠化示範學校」匯報材料
滄縣職教中心是一所國家級重點中等職業學校。學校占地面積23.345萬平方公尺，建築面積4.
2萬平方公尺，已綠化面積約9.4萬平方公尺。近年來，辦學質量一年乙個台階，辦學規模也不斷擴大。
學校規模的擴大，人數的增多，如何綠化美化校園，為師生提供乙個優美的環境，當作我們學校工作的重要研究課題。近年來，學校想盡辦法，科學設計和規劃，多方籌集資金，使學校綠化工作上了新台階。
學校在綠化的投入空前，從建校至今學校投入綠化方面資金就達100餘萬元。學校在不斷的美化和改進環境的同時，也從人文的方面定位學校的綠化，從而最大限度地發揮綠化種植的觀賞性和實用性及教育性。學校現有綠化面積9.
4萬平方公尺，綠化率為40 %。綠化樹木有雪松、白蠟、碧桃、梧桐、國槐、柏樹、楊樹、桑樹等。由於學校占地面積大，無論綠化面積還是綠化覆蓋率都達到了很高的指標，在全市中學校園綠化中也是一流的。
學校在施工建設過程中，充分注意了以人為本的特點，在規劃設計上不但體現了現代化校園的大氣，而且細節上考慮學校的教育特點和周邊環境的協調。綠化工作的開展，我們做了以下工作。
首先，領導重視，目標明確，制度健全。
搞好環境的綠化美化，不僅僅在於改善師生員工的生活學習條件，陶冶情操，更重要的是校園環境的綠化美化可以提高學校的知名度、對促進學校的精神文明建設等也有著不可低估的價值。學校領導高度重視校園的綠化美化工作，歷任校長都把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。學校制定了校園綠化的長遠目標和近期目標，還制定一系列綠化管理制度,如《滄縣職教中心綠化管理制度》、《滄縣職教中心景觀維護制度》、《滄縣職教中心綠化養護責任制實施辦法》等，這些制度的制定和落實為學校綠化工作的發展起了很大的作用。
其次，做好規劃設計，繪好美好藍圖。
學校領導高度重視校園綠化美化的規劃設計工作。建設初期學校聘請了園林公司做好規劃、設計等工作。我校充分考慮學校的地形地貌、土壤成分、水體植被等自然基礎條件，以植物造景為主，選擇適合我校特點的花草樹木，能花則花，宜樹則樹，適草則草，達到樹成行、林成蔭、花滿園、草綠地，不斷提高學校的綠化覆蓋率。
有的地方還注意突出層次感，下面種不同色彩的花草，中間種不同形狀的灌木，上面種高大壯觀的喬木，從低到高，很有立體感。在栽好草坪、花卉和常青樹的同時，栽植成蔭樹、成材樹，充分發揮綠化的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態功能，提高綠化覆蓋率和檔次，做到夏有蔭、秋有果，三季有花、四季有綠。
第三，綠化環境、真抓實幹、創出成效。
制定好了美好的規劃，怎樣使目標藍圖成為眼前的現實呢？必須經過一番艱苦的努力，狠抓落實。其一，學校將每學期的綠化建設專案列入學校工作計畫的後勤工作之中，經校務會議研究討論資金的投入及規劃情況，由總務部門具體實施，每學期的環境建設工作都按計畫得到落實。
其二，政教處、校團委、學生志願者將每學期組織學生開展環保活動的具體安排寫入工作計畫中，學校定期檢查落實情況。其三，學校領導班子成員每季度開一次情況通報會，了解各方面建立工作的進展，明確責任。其四，各教學科組根據學校近期規劃目標和落實方案，結合教學實際將環境教育列入科組計畫，做到有計畫、有措施、有總結。
其五，對學校現有的草地樹木實行分班認養認管，以學生全員參與的方式保護校園一草一木。我校的這些措施切實起到硬體建設與軟體建設結合，調動人人參與的積極作用。
第四，加強宣傳，精心管理，呵護好學校的一草一木。
重視綠化成果的保護管理。要將可以綠化的土地都種上花草樹木已是一件不容易的事,而要讓種植上的花草樹木生長枝繁葉茂，那更是一件不容易的事。為了管護這些綠化成果，學校專門制訂了一系列綠化管理制度。
一是加強對師生的宣傳教育。讓廣大師生員工樹立愛護花草樹木，保護綠色環境意識，珍惜這來之不易的綠化成果；通過全校學生公升旗儀式全校動員，進行思想教育。要求師生愛護學校的一草一木。
我們還設立了專門的宣傳欄，宣傳愛護綠化，還做了一些標語，時刻提醒師生愛護學校的花草樹木。二是讓管護人員明確自己的職責範圍，明白自己每天該做哪些工作。在制定有關制度的同時，還請來園林專家對管護人員進行專業培訓，提高綠化管理人員管理水平。
我們注意做好樹枝殘葉的清掃工作及對綠化地帶的定期噴施藥物，抑制蚊蠅蟲蟻的生長繁殖，保障了花草樹木的健康成長。
我們在不斷改進和完善學校綠化的同時，也清醒地看到，首先由於學校資金的限制，在綠化建設檔次品位方面還有待進一步提高，缺少名貴的樹種，在園林建設上還需加大力度等。其次，我們新建的綜合實訓樓，由於當時設計的缺陷，周邊缺少綠化，我們必須投入資金補充這一缺陷。另外，學校栽種的年久老樹已出現部分枯枝，面臨更新樹種或復植。
但我們相信有明確目標，並通過學校全體員工的努力，一定能將新校建設成為乙個環境幽雅的現代化、人文的花園式校園。
玉清九義校綠化示範校建立匯報材料
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建立德育示範校匯報材料
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