我知道他們的口語的提高不是能一蹴而就的，要想有改觀，必須要有我長期的監督，更需要他們長期的堅持。但是，我相信只要付出就一定會得到回報的。
俗話說「字如其人」，可見漢字的書寫是多麼重要，在英語中，英語的書寫也顯得尤為重要。而我們班有很大一部分學生，英語書寫存在「髒」、「亂」、「差」的現象。於是我就在班裡規定：
任何一位學生都必須書寫端正，起碼要整潔，否則將會受到相應的懲罰。後來在一次小測試的時候，我把書寫不好的卷子挑了出來，在班裡點名批評，作為懲罰讓他們每天寫半張英文單詞，而同時對書寫端正的任何乙個學生都給予鼓勵。經過一段時間後，我驚奇地發現，有一些中文漢字寫的歪歪扭扭的學生，英文卻可以寫的非常端正，儼然乙個優秀生的捲麵，看到他們的進步我感覺很有成就感。
如今英語改革的趨勢越演越烈，而在改革中英語聽力越來越重要。但是我們班有很多學生的聽力很薄弱，有的學生甚至一點兒都聽不懂。看到這種情況後，我就一直在想怎樣才能提高他們的聽力水平。
後來，我就找了一些聽力資料，自己根據這些資料出了一些簡單的習題，中午的時候把題目發給他們，然後讓他們根據音訊做題。每次做題的時候，我會讓學生當「小老師」，讓他們講給其他的學生，大家一塊兒思考。我相信，只要我們堅持下去，我們班的聽力水平一定會提高的。
在英語教學上，英語學習的兩極分化現象，是令我們英語老師最頭疼的。我發現，即使在小學畢業中，就已經存在一定程度上的兩極分化了。為此，我在教學過程中對後進生給予更多的關心與關注，積極幫助他們重樹學好英語的信心，在課堂設計上更多地向後進生傾斜。
三、感悟分享
時間過得真快，一轉眼我們只有乙個月的時間就要走了。回想在這實習的半年裡我真的學到了很多東西，從備課、觀課、上課、評課到現在的教學反思，我學習了很多作為乙個合格的老師必備的一些素質和修養。但我知道僅僅半年的實習是不夠的，在以後的日子裡，我更要腳踏實地，好好努力，爭取早日成為一名合格的英語老師。
聽評課反思
最後，加強學法指導，讓學生有 法 可依。未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人 這充分說明了學習方法的重要性，它是獲取知識的密鑰匙 學生一旦掌握了學習方法，就能自己開啟知識寶庫的大門 因此，改進課堂教學，不但要幫助學生 學會 更要指導他們 會學 在數學教學中教師可以從以下幾個方面去做 ...
聽評課反思
常識教研聽評課反思 這學期，我聽了我們常識教研組成員執教的幾節科學課，收穫頗多。現在談一談我的學習體會。對科學課來說，什麼樣的課是好課，我認為 能讓孩子親身經歷，親身體驗，自行得出一些他們認為最有意義最有價值的 東西 這就算好課。以這樣的標準去衡量聽過的課，似乎就容易得多。應該說很大一部分老師課堂都...
英語聽評課後反思
王園靈 作為一名英語老師已經三年了。在這三年裡我就英語這門學科所發展的各項活動及聽評課積累使我受益匪淺。下面就我個人針對本學期英語聽評課活動做以下反思。英語同漢語一樣。他是從生活中來，並且回歸於實際運用的語言工具，他是歷史淵源的，是乙個國家及民族思維的正規化的語言表現形式。通過學習英語，可以幫助孩子...