各位領導、各位老師：
大家好！今天，我要演講的題目是——《學榜樣踐行教育誓言實現自己人生價值》。
還記得我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看著這張臉，摸著那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。當清晨走進美麗的校園，面對一張張天真的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到乙個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，批改孩子們那乙份份充滿創新的作業;當閒暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們傳送的一張張有趣的**，我又是那麼激動，那麼滿足,激起了我對教育事業深深的愛……
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！
就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第乙個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。 但現在我才真正地體會到了乙個老師所有的幸福和快樂。
此時此刻，我突然想起了一首歌：「長大後我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己。
」是啊，世上有很多的東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西是越分越多。你也許會驚奇地問：「那是什麼呢？
」我將毫不遲疑的回答你：「那就是愛！」愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
是啊，「誰愛孩子，孩子就愛他！只有愛孩子的人，他才能教育孩子。」我們教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。
我雖然剛剛走到這個崗位上，所見所聞並不是很多，但是我也歷經了一些酸甜苦辣，我仍然愛這個職業！常言說的好：「為了孩子的一切，為了一切的孩子。
」而這個目的達成，我仍需努力。雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美麗的書。
這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每乙個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是「假如我是孩子」「假如是我的孩子」。這樣的情感使我對孩子少了乙份埋怨，多了乙份寬容；少了乙份苛求，多了乙份理解；少了乙份指責，多了乙份尊重。
我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。
一位教授曾說過：「一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為乙個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。」我想，我是選擇了後者。
但是，選擇後者並不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業的輝煌！
在我心裡只有這樣乙個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！
印度大詩人泰戈爾說過：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」讓我們用慈愛呵護純真；用希冀放飛理想！
我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘，共同托起明天的太陽！ 我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
我的演講完了，謝謝大家！
宋文軒2014.5.31
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