從四，五年級開始，我們接觸了《論語》。兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來的語錄。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編纂，後來就成了《論語》。
我讀後覺得，《論語》裡面很少有長篇大論的文字，幾乎每一則都很簡短，但每一則都給我們乙個深刻的道理。大家別以為，《論語》高不可及，其實《論語》告訴我們的東西，永遠是最簡單的，《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活子貢曰：「貧而無諂，富而無驕，何如？
」子曰：「可也。未若貧而樂，富而好禮者也。
」這句話的意思是說，子貢曾經問老師：「假如乙個人很貧賤，但他不向富人諂媚；乙個人很富貴，但他不盛氣凌人,這怎麼樣?」老師說:
「這很不錯,但還不夠。還有乙個更高的境界是乙個人不僅安于貧賤，不僅不諂媚求人，而且他的內心有一種清涼的歡樂。這種快樂，不會被貧困的生活所剝奪，他也不會因為富貴而驕奢，他依然是內心快樂富足，彬彬有禮的君子。
在《論語》，孔子告訴他的學生應該如何去尋找生活中的快樂。這種思想傳承下來，對歷史上許多著名的文士詩人都產生了巨大的影響。如東晉詩人陶淵明。
陶淵明曾經當過83天的彭澤令，那是乙個很小的官。而一件小事，便讓他棄官回家。有人告訴他，上級派人檢查工作，你要穿正裝，系領帶，恭敬的去見領導。
陶淵明說他不願意為了保住這點做官的「工資」而向人低聲下四。於是把配印留下，自己回家了論語》這本書告訴了我們很多，但最重要的還是告訴人們怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活!
讀《論語》寫心得
五 原文 子曰 學而不思則罔，思而不學則殆。翻譯 孔子說 只是學習卻不思考，就會迷惑 只是空想卻不學習，就會有誤入歧途的危險。心得 孔子認為，在學習的過程中，學和思不能偏廢。只有將學與思相結合，才可以使自己成為有道德 有學識的人。這種思想在今天的教育活動中有其值得肯定的價值。六 原文 子曰 三人行，...
讀於丹論語心得
翻讀 於丹 論語 心得 感佳句頗豐，甚者有二，特記之於下，以供自饗 一 天地人之道 人的意義跟天和地是一樣的，天地人並稱為 三才 所以，依孔子看來，人是值得敬重的，人又是應該自重的。孔夫子教育學生時很少疾言厲色，他通常是用和緩的，因循誘導的，跟人商榷的口氣。這是孔夫子教學的態度，也是儒家的一種態度。...
讀論語後心得感想
子曰 父在，觀其志 父沒，觀其行 三年無改於父之道，可謂孝矣。回想兒時父母就是我們最完美的榜樣，我們觀其志，而等到我們成為父母眼中的 多得更是任性的小王子小公主，而少了對父母的崇敬之情，孝字難尋呀！我曾聽說父親賣血換來的是兒子無止盡的花銷 我曾看見乙個絕望母親的淚水，卻換不來浪子的回頭。我不禁想問 ...