英語室計畫落實到組裡的工作經驗小結

2021-09-29 13:07:38 字數 640 閱讀 7155

(2)卷:剛開始做的時候,每天按照2個單元做(包括寫解析),等漸漸熟悉後,再按照每天每人3個單元的工作量標準安排。

3. 關於學科室主任提出的最終的要書時間,你如何實現?

(1)要跟學科室主任商量安排。

(2)根據書的難易度和每天每人的工作量,重新確定。

(3)根據學科室主任提出的要書時間安排,重新組合人員,開始改版。

4. 當學科室主任與編輯部領導明確好專案的整體戰略安排以後,學科室主任的工作有三個方面:

(1)一是把這些戰略安排,細化成戰術,具體表現為分配到相關的組上去,同時給相關的有需要的組調配人員,工作內容、時間節點和相關的準備工作。學科室主任要盯著蒐集資料。

(2)二是學科室主任要給每個小組定體例框架、欄目內容。

(3)三是學科室主任要求小組長排計畫,定時間節點,明確每個組員的工作量,及時跟蹤(如果遇到問題,及時協調)。

5. 學科室主任根據各個小組的工作過程和進度,適時的、適當的暫停某個小組或某些人當前的工作,轉到學科室主任指定的工作上,一旦所指定的工作完成,再回到前面所中斷的工作程序中去,這樣可避免各小組的工作大起大落。

6. 各小組長在學科室組長安排的大進度下,每週安排各個小組的每個人的工作內容、工作量(做乙個周計畫的詳細的**)。

7. 意義:強化組長的責任,培養組長的責任感。

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