在接下來的日子裡，我們慢慢適應了金工實習的生活，同時也慢慢學到了許多東西，養成了許多良好的習慣。
首先，我認識到了團隊合作的重要性。因為許多任務種中都需要多人的合作才能更好的完成。就比如鍛壓，老師要求我們把乙個十多厘公尺的鐵柱打成厚一厘公尺左右的六邊形，這對於經驗豐富的師傅來說是一件十分簡單的事情，乙個人就可以輕鬆完成，而對於缺少經驗的我們來說可就難了，所以我們被安排成兩個人一起合作，一人夾住鍛壓物，另乙個人用錘子。
那麼夾工件的同學就需要將物體放正，用錘子的同學就需要配合這位同學用合適的力度和方向捶打，否則因打歪而使熾熱的鐵塊飛出的後果不堪設想。又如熱處理、銑床等等，我們都是兩人一組進行操作的，這樣在我們動手時，有其他同學一旁提醒，大大降低了操作的失誤，同時遇到不懂時，還可以互相**，交換意見，使我們對工種有更好的認識。從這可以看出，在以後的工作中團隊合作是必不可少的。
所以我們必須從現在起培養良好的團隊意識。
其次就是不要被危險所嚇倒。比如焊接，電焊可謂是金工實習的所有工種中最驚險最刺激的一項。光是焊接時的高溫就足以使人恐懼不已。
雖然有防護面罩、手套和腳套的保護，但看著那四射的火花，還是有點害怕，所以最後硬著頭皮嘗試著焊接，首先在一塊舊鐵板上練習電焊。基本動作要領我們都知道，由於緊張操作起來手卻不聽使喚。一開始，不是引弧時不能引燃，就是運條時速度控制得不好，焊痕斷斷續續，連我們自己都覺得太難看。
這樣的作品怎能拿得出手呢？但我們並不因此就氣餒，而是繼續練習。通過幾次嘗試發現其實並沒有想象的那麼危險，慢慢的就放開了膽子，技藝慢慢有了明顯的提高。
最後，老師布置了一道作業--將兩根鐵棒焊起。然後我出色的完成了任務。所以說有些事情看上去挺危險的，但只要按照操作要求去做，就不會出現問題的。
還有便是隨著科技的不斷進步，計算機技術的應用也越來越廣泛。在這四周的實習期間我們跟計算機打了不少交道。許多機器都是通過計算機進行控制的。
如數控車通過微型計算機設定程式加工乙個個精美的物品、在計算機上設計圖形生成g語言進行線切割等等。這些都需要具備一定的計算機知識。由於我歷來都忽視這一方面，因此，在實習這些工種時比其他都吃力。
所以在我們以後的學習中一定不要忘了加強一下對計算機的應用。因為這在將來是比不可少的。
另外就是通過了這四周的實習，由於每天充實的安排，我漸漸地改掉了晚睡晚起的壞習慣，每天都遵循規律的作息時間表，讓我在即使在忙碌的工作中也是充滿了活力。在遇到問題時能冷靜地分析原因，需求解決的辦法。做錯了事情能夠勇於承擔起責任，充分的體現了作為一位合格工人所必須具備的素質。
這些的改變在我今後學習生活中的影響無疑使十分巨大的。
通過這次實習我們了解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構，工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
對我們的工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解裝置原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，並具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。金工實習培養和鍛鍊了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。培養和鍛鍊了我們的勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
金工實習讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準。
金工實習留給我的意義是豐富的，有辛酸有快樂，但留給我的記憶是美好的。這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，我做的幾件作品，我一定會好好珍存！
最後，還要感謝這四周來指導我們的老師。每個工種您們都會認真仔細的向我們講解有關該工種的知識，及其注意事項，在我們操作時還會站在一旁指導我們，向我們解答一些不懂得問題，當我們出現操作失誤時，還會耐心的幫我們分析原因，正是您們的辛勤付出，才有了我們四周金工實習的巨大收穫，所以在這裡衷心的對指導老師說一聲：謝謝你們！
南航金工實習工廠金工實習報告
我的金工實習報告 好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向實習工廠前進。同學們個個朝氣蓬勃 精神煥發，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地 南航金工實習工廠。按學院安排的日程，三個實習班各就各位，到各自的實...
金工實習實習報告
系別 數理系 專業 應用物理學 姓名 董忠超 學號 132411114 指導教師 王建嶺宋豐明 完成時間 2013年1月03日 河南城建學院 2013年1月5日 前言 經學校安排，我們2012年十二月二十五日至十二月二十七日在平頂山高階技工學校進行金工實習,2013年一月三日在校繼續進行鉗工實習剩餘...
金工實習實習報告
實習時間 2009年12月17日 2009年12月21日 實習名稱 鉗工 實習地點 學院實習工廠 實習內容 鉗工簡介 量具與測量 劃線作業 銼削加工 鋸割加工 銼削加工 鑽孔 擴孔 鉸孔 攻絲 套絲 刮削 正文 一 鉗工 一 鉗工的概況 完成車工實習的當天下午我們開始換工種，進行鉗工的實習。鉗工是以...