某某學院
實習報告書
工程測量實習報告
一、實習目的
知識與實踐相結合，從實踐中總結知識：
1、鞏固與加深對課堂教學理論知識的理解，進一步熟悉課堂實驗所獲得的測量儀器的基本操作技能和技巧，做到理論與實踐相結合。
2、使學生初步掌握工程建設中圖根導線控制測量的基本作業程式和施測方法，能綜合運用所學知識為工程建設服務。
3、進一步提高分析問題、解決問題的能力及實際動手能力。
4、進一步培養良好的集體主義觀念、細緻嚴謹的治學態度、實事求是的工作作風、團隊協作的團隊精神和吃苦耐勞的勞動態度。
二、實習任務
實習要求我們進行簡單的儀器校驗、閉合導線測量和施工放樣，在給出已知點（x、y和h）三維座標及座標方位角的情況下，使用水準儀、電子經緯儀、全站儀測量閉合導線內各站點間的高程、水平角、距離，在誤差允許範圍內計算得到未知站點的三維座標值。在外業測量過程中，再一次學習儀器的使用及水準尺、三稜鏡的架設和資料記錄的方法。在內業計算過程中注意不同資料誤差的處理方式，將高差、角度、距離的計算原理和方法與書本知識點有機結合起來。
三、實習時間
1、實習共計時間：2023年11月29日（星期一）——2023年12月12日（星期日），共計14天。
2、每日時間安排：上午8:20--12:00，下午14:00--17:30
四 、測量人員
五、測區概況
1、測區範圍為本校操場和草地，測區範圍內有水泥面（操場和道路），交通便利且有兩個已知點cj-2（x:3364495.762、y:
529923.4804、h:24.
547)和cj-4(x:3365002.804、y:
529680.5359、h:24.
463)
2、路線示意圖：
六、實習內容
（一）全站儀導線複測：
1、所需器材：全站儀、腳架、稜鏡、測釺、木樁和油漆。
2、踏勘選點：根據實習任務書要求，從已知點cj-4出發，選取9個輔助站點（按cj-4—9—8—7—6—5—4—3—2—1—cj-4的順序），通過未知點1，最後，回歸於已知點cj-4。
選點時，應注意以下幾點：
a、導線點應選在土質堅實、視野開闊處，便於安置儀器和測量；
b、相鄰導線點間應互相通視，便於觀測水平角和測量邊長；
c、導線邊長應大致相等，以減小觀測水平角時望遠鏡因調焦而引起誤差。
d、導線點應有足夠的密度分布較均勻，便於控制整個測區。
導線點選好後，應建立標記。由於校園內有水泥路面，我們利用油漆來建立臨時控制點，控制點建好後，為了便於管理和使用，對導線點做上記號並進行統一編號，如在控制點上用紅油漆畫乙個圓圈，寫上組別和點號（n5），即5號點。
3、閉合導線控制點的水平角測量：
①、觀測方法：從cj-4點按順時針（cj-4—9—8—7—6—5—4—3—2—1）的順序逐點測，每一點測兩個測回，每一測回先盤左後盤右。
②、水平角觀測的技術要求和各項限差：根據圖根導線控制測量水平角觀測技術要求，水平角半測回差不超過秒；同一方向各測回互差不超過秒。導線角度閉合差不大於（為測站數）。
導線角度閉合差為。測角中誤差≤2.5秒，測距中誤差≤18公釐，方位角閉合差≤5√n。
4、閉合導線控制點的距離測量：
a、用全站儀測量兩點距離的方法步驟：
①、在乙個測點安置全站儀，對中整平，在另一測點安置稜鏡，同樣對中整平。
②、進入距離測量模式，按測量鍵進行距離測量。
b、全站儀量邊的技術要求：
用改變儀器高的方法測量兩次邊長，其相對誤差不大於。
5、閉合導線測量的內業計算：
a、計算角度閉合差：
b允=b、閉合差分配（計算角度改正數）：
式中：n—包括連線角在內的導線站點數
c、計算改正後的角度β改：
計算檢核條件：
d、推算各邊的座標方位角α（用改正後的β改）：
計算出的，否則，需重算。
e、計算座標增量、：
f、計算座標增量閉合差：
由於、的存在，使導線不能和終邊連線，存在導線全長閉合差：
可以對導線全長閉合差進行分配。
g、分配閉合差、：
檢核條件：
h、計算改正後的座標增量：
檢核條件：
i、計算各導線點的座標值：
注意：計算要求都用**完成。
6、記錄和技術按資料：（見附表）
（二）、閉合導線控制點的高程測量：
a、水準測量器材：水準儀、水準尺、尺墊和腳架。
①、以已知點cj-4作為起始水準點，按順時針順序（cj-4—9—8—7—6—5—4—3—2—1—cj-4）依次進行測量。
②、在兩個觀測站點之間選乙個轉點，在觀測站點和轉點安置水準儀，在轉點處放尺墊，然後在觀測站點和轉點上立水準尺。
③、乙個測站的觀測順序按「後後前前」順序進行，即先觀測後視點水準尺黑面上中下三絲讀數，再觀測水準尺紅面中絲讀數；然後同理觀測前視點水準尺。
④、記錄員將各個讀數依次記錄在四等水準測量記錄手冊上
⑤、以已知點cj-4出發，按逆時針順序再次測量。
b、水準測量的技術要求：
①、最大視距長度小於100m。
②、前後視距差小於3m，累計視距差小於5m。
③、水準尺紅黑面讀數差小於3mm。
④、高差閉合差小於mm（l單位為km）。
（3）、儀器的檢驗與校正：
一、校撿的方法
（一）照准部水準管軸應垂直於豎軸的檢驗與校正
1、檢驗方法：
轉動照准部，使水準管軸平行於任意一對腳螺旋，調節腳螺旋，使水準管氣泡居中，然後將照准部繞豎軸旋轉180°，如氣泡仍居中，說明條件滿足；如氣泡偏離水準管中點，則說明條件不滿足，應進行校正。
2、校正方法：
轉動兩個腳螺旋，使氣泡向**移動偏離格值的一半，然後用校正針撥動水準管一端的校正螺絲，使氣泡居中。此項檢驗、校正必須反覆進行，直到氣泡居中後，再轉動照准部180°後，氣泡偏離在一格以內為止。
（二）十字絲縱絲應垂直於橫軸的檢驗與校正
1、檢驗方法：
整平儀器，以十字絲的交點精確瞄準任一清晰的小點p，擰緊照准部和望遠鏡制動螺旋，轉動望遠鏡微動螺旋，使望遠鏡作上、下微動，如果所瞄準的小點始終不偏離縱絲，則說明條件滿足；若十字絲交點移動的軌跡明顯偏離了p點，則需進行校正。
2、校正方法
卸下目鏡處的外罩，即可見到十字絲分劃板校正裝置，鬆開四個十字絲分劃板套筒壓環固定螺釘，轉動十字絲套筒，直至十字絲縱絲始終在p點上移動，然後再將壓環固定螺釘旋緊。
（三）視准軸應垂直於橫軸的檢驗與校正
1、檢驗方法：
整平儀器後，以盤左位置瞄準遠處與儀器大致同高的一點p，讀取水平度盤讀數a1；縱轉望遠鏡，以盤右位置仍瞄準p點，並讀取水平盤讀數a2；如果a1與 a2相差180°，即a1= a2±180°，則條件滿足，否則應進行校正。
2、校正方法
轉動照准部微動螺旋，使盤右時水平度盤讀數對準正確讀數a=1/2[a2+（a1±180°）]，這時十字絲交點已偏離p點。用校正撥針撥動十字絲環的左右兩個校正螺絲，一鬆一緊使十字絲環水平移動，直至十字絲交點對準p點為止。
（四）橫軸垂直於豎軸的檢驗與校正
1、檢驗方法
在距一潔淨的高牆20-30 m 處安置儀器，以盤左瞄準牆面高處的一固定點p（視線盡量正對牆面，其仰角應大於30°），固定照准部，然後大致放平望遠鏡，按十字絲交點在牆面上定出一點a；同樣再以盤右瞄準p點，放平望遠鏡，在牆面上定出一點b，如果a、b兩點重合，則滿足要求，否則需要進行校正。
2、校正方法
取ab的中點m，並以盤右（或盤左）位置瞄準m點，固定照准部，抬高望遠鏡使其與p點同高，此時十字絲交點將偏離p點而落到p′點上。校正時，可撥動支架上的偏心軸承板，使橫軸的右端公升高或降低，直至十字絲交點對準p點，此時，橫軸誤差已消除。
由於光學經緯儀的橫軸是密封的，一般能夠滿足橫軸與豎軸相垂直的條件，測量人員只要進行此項檢驗即可，若需校正，應由專業檢修人員進行。
（五）豎盤指標差的檢驗與校正
1．檢驗方法
安置儀器，分別用盤左、盤右瞄準高處某一固定目標，在豎盤指標水準管氣泡居中後，各自讀取豎盤讀數l和r。根據公式（3-5）計算指標差 x值，若x=0，則條件滿足；如x值超出±2′時，應進行校正。
2.校正方法
檢驗結束時，保持盤右位置和照准目標點不動，先轉動豎盤指標水準管微動螺旋，使盤右豎盤讀數對準正確讀數r-x,此時豎盤指標水準管氣泡偏離居中位置，然後用校正撥針撥動豎盤指標水準管校正螺釘，使氣泡居中。反覆進行幾次，直至豎盤指標差小於±1′為止。
二、操作的記錄
視准軸應垂直於橫軸的檢驗記錄表
儀器經緯儀天氣晴班組3 觀測者黃方記錄者何晨日期2010-12-5
視准軸應垂直於橫軸的校正記錄表
儀器經緯儀天氣晴班組3 觀測者何晨記錄者靳磊日期2010-12-5
豎盤指標差的檢驗與校正記錄表
儀器經緯儀天氣晴班組 3 觀測者何晨記錄者鄭博日期 2010-12-5
三、儀器質量的評價
儀器的橫軸垂直於視准軸的，豎盤指標差不超限
1．水準儀的檢驗與校正
1．一般檢查
2.水準器是否平行於儀器豎軸
3.字絲橫絲是否垂直儀器豎軸
工程地質實習報告 僅供參考
工程地質總結報告 指導教師 姓名 學號 學院 土木工程學院 專業 土木工程專業 二零一二年五月二十一日 目錄1 土木工程實習介紹 1 2 羅盤的使用 1 2.1羅盤的結構 4 2.2目的物方位的測量 4 2.3岩層產狀三要素的測量 4 3 福清巨集路 6 4 東張水庫 7 5 洪塘大橋和洪山橋 8 ...
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五 學法 學法上，我貫徹的指導思想是把 學習的主動權還給學生 倡導 自主 合作 快樂 的學習方式，教會學生學會學習已經成為課堂教學的重要任務。學生獲得知識有乙個循序漸進的過程，在教學中我很重視讓學生主動參與和互相學習，調動學生的多種感官參與學習過程，強調一些學習習慣的養成，在相容並舉中力求最大限度地...
國際禮儀,僅供參考
1 2分 涉外人員在國際交往中，要講究 入鄉隨俗 不存在適用範圍的問題。正確錯誤 2 2分 求同存異 就是要求涉外人員在涉外活動中承認個性，堅持共性。正確錯誤 3 2分 1 國際禮儀基本法則是指人們運用國際禮儀時所必須遵守的共同規則。正確錯誤 4 2分 面對不同國家 不同地區 不同民族的風俗習慣，涉...