二、時間問題說到這差不多了，接下來咱們討論一下考試，
1、考試其實也是一門課，它不僅是對知識的要求還是對心理的一種考驗。特別是高考，在高考前大部分同學都會或多或少的有考前綜合症，比如失眠，緊張……這些都是難以避免的，當時臨近高考的時候，睡不著，當然心裡很急，但還必須得躺著，閉著眼休息再怎麼說也比其他的方式能夠讓大腦放鬆，而且躺著半睡半醒的效果並不比熟睡差多少。適度的緊張還能促進考試的發揮，但過於慌會導致在考試中大腦一片空白。
2、有的同學可能有這樣的經驗，考試剛開始時心裡怦怦的亂跳，等過會就深入了做題很順手。現在想想是剛開始還不適應，但這時候你應該暗自鼓氣，讓自己平靜下來，以乙個平和的心態來做題哪怕是不會也會多少有點思路得點分。在下學期，你們會有幾次大型的模擬考，應該抓好這幾次的訓練，不能說完全也應該盡可能的把它當做高考來對待，習慣之後你們會對高考不那麼膽怯。
模擬考的成績既重要又不重要，為什麼這麼說呢，在我看來，僅僅是我個人的意見，模擬考的成績好了自然高興，自己的辛苦換來了理想的成績，可是這畢竟不是高考啊，又不能過於興奮，所以只能讓它成為激勵你更上一層樓的動力。當然有些同學模擬考的成績並不如人意，甚至下滑，重要的不是你模擬得了多少分，而是從這次考試中，你收穫了多少。考差不定是壞事，讓你的缺點在高考前全暴露出來不是更好嗎？
然後我就在考後分析錯在**，是不是應該錯，哪個地方不牢固，也恰巧最後的幾次模擬考正好暴漏了我平時不大注意的缺點。就這樣錯了就分析改正，最終在高考中取得了個滿意的成績。
3、我個人認為，整理筆記不錯，這個本上有你認為經典的例子，易錯的題，還有自己總結出來的應對一型別的題的思路，除此之外我覺著還需要的是把一些容易忽略的點給記下來，比如在圓錐曲線這個方面，一般它是最後的壓軸題，你可以記下來不要忘了討論斜率存不存在，注意定義域……這些小點雖然一說大家都知道，但到了考試那種氣氛下容易慌張就忘，在考前翻開小本讓它在自己腦子裡過一遍效果很好的多。不止數學，其他學科也都適用。不要怕麻煩，也許就是這一點小麻煩會讓你以後輕鬆很多，另外整理的也不要太過於認真，只要自己能理解自己能記清就可以，太多的時間浪費在整理上又得不償失了。
4、再說說英語，我英語也一般，老師應該給我們說過多讀多背多記，培養語感，就像做完形或是單選，有些題作對了覺著該選這個但問起來就不知道為什麼，這就是所謂的語感。高考時完形一篇，閱讀理解四篇很占分，所以大量閱讀是必須的。我高考的成績比我高三時的任一次都好，第一次突破130，雖然剛過，堅持著積少成多就一定會有收穫。
5、另外老師應該多次強調說捲麵很重要，字寫的好不好看是另一回事，關鍵是得整潔。齊刷刷的要誰看誰不高興，我們能抓一分就一分，寒假即將到來，機會也來了，在這個假期裡不妨買本字帖，學習累時臨摹一下也當是輕鬆輕鬆，雖然現在體會不到修身養性但可以緩解一下疲勞。每天不用多，能夠堅持下來就已經不錯了。
我們對考試的要求就應該是捲麵整潔，基礎題拿滿分，提高題多得分。
三、接下來**一下怎樣處理習題。上了高三，厚厚的複習資料等著去做，大把大把的試卷往下發，愛學的同學還自己買資料額外加班。我還記得很清楚，當時帶我們的是石主任，他多次強調我們不能搞題海戰術，他說只要把一種型別的乙個題做透徹，能夠理解很清晰，那麼其他該型別的題可以很自然拋開了。
題是永遠做不完的，所以我們應該學會方法。有個流傳很廣的寓言說，一位神秘的老人會點石成金的法術。有一天，他遇到了乙個窮苦而聰明的孩子，心生憐憫的老人決定送他一件禮物。
老人把乙個小石子點成**，交給了孩子，孩子搖頭。老人又把一塊大石頭點成了金子，孩子繼續搖頭；老人把一整塊岩石全點成了金子，孩子還是搖頭！老人不解地問，孩子你到底要什麼？
孩子說，我要你那根能點金的指頭！沒錯，那根指頭就相當於方法，可以以不變應萬變。自己應該有自己的思路和方法，這樣的話才能得心應手。
這些都是我親身的體會，希望在某個方面能夠啟發你們，那樣就實現我們這次來的價值。謝謝。
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