在本學年兩個學期的前兩周，我們在學校工程訓練中心進行了為期四周的金工實習。金工實習是一門實踐性很強的技術基礎課，與我們平時所上的純理論課截然不同，不再是紙上談兵，而是自己親手去實踐，真是乙個難得的學習機會。作為一名機械電子工程專業的學生，認真參加金工實習有著重要的意義，它讓我們對各種加工工藝有了具體的認識，而不是侷限在概念的層次上，更重要的是它很好地培養了我們動手操作的能力，對於讀了十二年聖賢書而很少動手實踐的學生，它教會給我們的不是幾本書所能比的。
感謝學校，感謝工程訓練中心的每一位老師，讓我們接受到一次很好的金工實習，獲得很多的收益。
在金工實習期間，我們不僅接觸到傳統機械製造方面的各種加工工藝，如金屬材料及其熱處理、塑料成型技術、車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工、鉗工與裝配等，還學習包括計算機數控加工等非傳統實習內容在內的現代加工工藝技術。通過本次的實習，我們了解了工程材料的主要成型方法和主要機械加工方法，以及其所用主要裝置的工作原理，還掌握了公夾量具的使用方法和安全操作技術。
金工實習對我們的工程能力和工程素質的培養起到重要的作用，使我們不僅學習到各工種的基本工藝知識、了解裝置原理和工作過程，更加強我們的實踐動手能力，使我們在掌握各工種的應知應會內容的基礎上，靈活運用所學的知識，分析解決簡單工藝問題。
金工實習的第一天是安全教育課，而在之後的實習中，各個老師都會經常強調安全問題。安全第一，不注意安全就容易出事故，出現事故時受害者是自己和家人，因此不能拿自己的健康開玩笑。在整個金工實習的過程中，我都認認真真地聽老師的指點，嚴格按照操作規範進行操作，在二十天的實習過程中，並未出現安全問題。
凡事皆有規矩，只要服從規矩，不隨心行事，很多的問題都是很容易就能避免的。
金工實習使我們在動手勞動的過程中，成長了許多，收穫了許多。記憶最深刻的是鉗工與裝配，正如工作室外的宣傳欄說的，現在你可能會抱怨我們，但將來你一定會感激我們。在所有的工種中，鉗工是最費體力的，除了使用台鑽鑽孔外，其餘的都是手工的。
鉗工共有三天，第一天是做乙個六角螺母。通過銼刀和鋼鋸等工具，手工將乙個鐵塊磨成六角螺母是件挺累人的事。特別是剛開始對工具使用不熟悉，做起來又慢又費力，特別是自己的程序落後別人時，真的是很氣餒，看到有同學套套拿到下面車床去車，突然意識到了，做的慢點沒關係，耍小聰明才是可恥的，自己不能跟風做投機取巧的事情。
心情平靜了，也慢慢對工具有了經驗了，幹起活來順手了許多。一天下來雖然手裡磨出了水泡，渾身痠痛，但看到自己辛苦做出來的成品，覺得很有成就感。
想起老師所講的話「慢工出細活」，其實，在學習和生活中又何嘗不是這樣呢？多少人就想走捷徑，不肯踏踏實實地乾，就是取得了些成果，也大多不能長遠。感謝鉗工，讓我真正明白了「只要功夫深，鐵杵磨成針」的道理。
實習期間，許多老師的敬業和嚴謹精神讓我們佩服。儘管長期重複講授同樣的內容，但老師們還是不厭其煩地講授工作知識，一遍又一遍地演示操作，在同學有疑惑時耐心地解答，使得我們在金工實習中學到更多的知識，也形成了嚴謹細心、規範操作的習慣。
金工實習使我們有機會接觸到一些現代的機械裝置，對此我有了不少的感觸。其一，科學技術的發展大大地推進了生產力的發展，這個在思想理論課經常被提及的觀點，真的很有道理。數控工具機的發展使得生產加工飛躍了乙個台階，用傳統工藝無法實現的難題，數控工具機大都能順利解決，在加工精度上更是有質的飛躍，達到了奈米級別，是以前所無法想象的。
其二，我國在機械領域與國外發達國家特別是日本、德國存在很大的差距。中國由於沒有掌握核心技術，在很多方面都要受制於人，先進的機械裝置大量依靠進口，特別是在機械手、機械人、精密加工裝置、數控工具機等領域。
金工實習是個很好的接觸生產實踐的平台，二十天的時間，不是很長，卻懂得了很多。切身經歷了本次實習，也有了一些感悟，藉此給工程訓練中心提點建議，希望金工實習能越來越好。首先，對於某些工種，應該減少一些講解時間，多增加一些動手實踐的時間，有些工種一整天在那裡，只有一兩個小時的操作時間，有不少時候是在那裡呆坐著， 造成時間上的浪費。
其次，機械裝置有些過時，可考慮對有需要的裝置進行更新，從老師那得知工程訓練中心原本在全國排第五名，如今是位於倒數的行列，與哈爾濱工業大學、大連理工大學的差距更是明顯。為此希望學院能重視對工程訓練中心的資金投入。作為以工科見長的211、985高校，加大對工程訓練中心的投資很有必要。
4周的金工實習帶給我們的不全是操作技能，而是對基本加工工藝的認識和在此基礎上的分析和創新。作為一名大學生，不應只侷限於操作，而應充分發揮自己的優勢，通過思維分析、理論創新、勇敢實踐，為今後做出真正有創造性的東西打下良好的基礎，振興國家的機械行業。
通過金工實習，我更深入地認識到「人有兩件寶，雙手和大腦。用腦不用手，想到做不到。用手不用腦，事情做不好。
手腦都能用，才會有創造」的道理。唯有用心和勤奮，才能將小事做好，日積月累，定能取得大的收穫。
南航金工實習工廠金工實習報告
我的金工實習報告 好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向實習工廠前進。同學們個個朝氣蓬勃 精神煥發，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地 南航金工實習工廠。按學院安排的日程，三個實習班各就各位，到各自的實...
金工實習實習報告
系別 數理系 專業 應用物理學 姓名 董忠超 學號 132411114 指導教師 王建嶺宋豐明 完成時間 2013年1月03日 河南城建學院 2013年1月5日 前言 經學校安排，我們2012年十二月二十五日至十二月二十七日在平頂山高階技工學校進行金工實習,2013年一月三日在校繼續進行鉗工實習剩餘...
金工實習實習報告
實習時間 2009年12月17日 2009年12月21日 實習名稱 鉗工 實習地點 學院實習工廠 實習內容 鉗工簡介 量具與測量 劃線作業 銼削加工 鋸割加工 銼削加工 鑽孔 擴孔 鉸孔 攻絲 套絲 刮削 正文 一 鉗工 一 鉗工的概況 完成車工實習的當天下午我們開始換工種，進行鉗工的實習。鉗工是以...