以下是nit模擬題部分答案，僅供參考，請同學們熟記，後面幾個大題考試前上機輔導。
全國計算機應用證書考試（nit）
管理系統中計算機應用模組考試模擬題
一、單項選擇題（根據案例內容回答問題）
案例：隨著學校的管理規模不斷擴大，學生數量急劇增加，有關學生的各種資訊量也成倍增長。學籍檔案管理工作則變得更加複雜，檔案的完整性、安全性等問題也顯得更加重要，日益引起學校管理層的關注，需要有關學籍檔案管理系統系統來提高學籍管理工作的效率。
因此，學籍檔案管理系統的開發也正是為了適應學校對變化的學生資訊進行管理。學校希望開發乙個學籍檔案管理系統來滿足管理的需要。根據以上案例，回答下列問題：
1、學籍檔案管理系統在學校的管理系統中處於（ b ）
ａ、戰略計畫層 ｂ、管理控制層 ｃ、操作執行層 ｄ、經營分析層
２、以下對學籍管理系統的特徵描述中，錯誤的是（ d ）
ａ、提高學籍檔案的管理效率 ｂ、以資料庫和資料處理為基礎
ｃ、能向學校的有關部門提供所需資訊 ｄ、完全取代人工操作
３、在學校學籍檔案管理系統的主要使用人員是（ b ）
ａ、校領導、學籍檔案管理領導部門 ｂ、學籍檔案管理部門領導、學籍檔案業務管理人員
ｃ、學籍管理人員、教師 ｄ、學籍管理人員、學生
４、通過調查得知，近幾年學校招生範圍，學生類別和檔案管理人員處於不斷變化中，未來學生資料的變化存在未知因素，使用者和開發人員對系統功能要求的理解需經常的溝通和改進。則學籍檔案管理系統開發時，適用的開發方法是（ ）
ａ、結構生命週期 ｂ、原型 ｃ、資料庫應用 ｄ、結構化程式設計
５、在描述學籍檔案管理系統在學校管理中的主要作用，敘述錯誤的是：（ c ）
ａ、提高人力資源管理工作的流量 ｂ、改善業務流程、簡化工作程式
ｃ、及時分析學生情況變化趨勢、改進學校管理工作 ｄ、提供學生及時準確的資訊、降低管理成本
６、針對學籍管理系統有下面一段文字：
應用於本系統帶來的人力節省費用將大於投入費用，這段文字描述的是：（ b ）
ａ、應用可行性 ｂ、經濟可行性 ｃ、技術可行性 ｄ、社會可行性
7、為更好的確定學籍檔案管理系統的開發目標，在系統規劃階段參加工作的人員中至少包括（ a ）
a、學校主管領導、軟體開發人員、學籍檔案業務管理人員
b、學校主管領導、軟體開發人員、學籍檔案管理部門領導
c、學校主管領導、軟體開發人員、教師代表 d、學籍業務管理人員、軟體開發人員、學生代表
8、經過調查得知，未來幾年學校在招生範圍、學生類別等學生資料的變化存在未知因素。那麼學籍檔案管理系統進行開發時，不可以忽視的系統開發要求是（ c ）
a、簡單性 b、經濟性 c、靈活性 d、可靠性
9、學籍檔案管理系統屬於（ b ）
a、系統支援軟體 b、定製應用軟體 c、系統工具軟體 d、電子上午軟體
10、學籍檔案管理系統的使用方式是：各個學院在使用者端提出錄入、整理和查詢學生的學籍檔案的處理請求。請求資訊傳送到學校檔案管理的資料庫伺服器中，處理結果返回到學院的使用者端，該系統的體系結構是（ b ）
a、分布式 b、客戶/伺服器 c、單使用者 d、主從式
11、在學籍檔案管理系統設計過程中，系統模組化結構要合理，系統的軟體、硬體裝置穩定性好；要保證資料採集的質量，把資料採集過程中產生的各種誤差降到最小；更有可靠的、可操作性強的一套維護系統安全的措施和手段。遵循前述原則是為了充分保證系統的（ d ）
a、簡單性 b、靈活性 c、完整性 d、可靠性
12、「物件導向」方法進行設計是的基本思想是：
在（1）應填寫的內容（ b ）
a、抽象 b、型別 c、具體 d、基類
13、當前學校具有校園網路系統，與學籍檔案管理相關人的員具備了計算機辦公操作能力，軟體開發人員對擬採用的軟體開發技術經驗豐富，那麼可以確認開發學籍檔案管理系統具備了（ c ）
a、經濟可行性 b、法律可行性 c、技術可行性 d、營運可行性
14、對程式質量的最基本要求是（ c ）
a、源程式的可維護性 b、源程式的可續性 c、源程式的正確性 d、源程式的可測試性
15、在學籍檔案管理系統的使用過程中，學校提出在校學生和離校不超過2年的學生學籍檔案資料可以隨時查詢。其他學生的學籍檔案資料需要存在不同的計算機中。那麼平時對資料維護時需要關心的是（ d ）
a、每隔一段時間檢索資料庫的內容 b、每隔一段時間排序資料庫的內容
c、每隔一段時間修改資料庫的內容 d、每隔一段時間備份資料庫的內容
16、學校要求學籍檔案管理系統正式使用以後，學校學籍檔案管理人員的工作強度降低，與學生管理工作有關的人員獲得資訊便利。業務管理人員由原來的5名減少到3名，那麼這套系統為學校帶來（d）
a、政治效益 b、市場效益 c、直接經濟效益 d、間接間接經濟效益
17、乙個資料庫有如下描述：
硬體方面：乙個主機帶有多個終端的多使用者結構
軟體方面：資料庫系統包括應用程式、dbsm、資料，都集中存在主機上，所有處理人物都由主機來完成，各個使用者通過主機的終端併發的訪問資料庫，共享資料來源。
那麼這樣的資料庫系統的體系結構是（ b ）
a、單使用者式 b、主從式 c、分布式 d、客戶/伺服器式
18、在管理資訊系統開發過程中，產生乙個包含下列內容的文件：
「控制結構圖及每乙個模組的詳細說明；計算機和網路配置說明；計算機處理過程說明；實施費用說明；使用者介面設計說明；資料庫設計說明；**設計說明。」這個文件是( b )
a、系統分析報告 b、系統可行性報告 c、系統設計報告 d、系統驗收報告
19、系統分析報告對後期工作產生影響的準確描述是（ c ）
a、有價值的參考資料 b、必須遵守的綱領性檔案
c、程式設計程式設計的依據 d、設計測試資料的依據
20、在軟體發展中，影響比以前里程碑（子程式、高階語言），更為深遠的第三個里程碑是（ a ）
a、物件導向程式設計 b、結構化程式設計 c、面向過程程式設計 d、程式與資料的分離
21、是一種歷史悠久的聯機服務，不僅可以從遠端計算機獲取檔案，而且可以將檔案傳送到遠端計算機，具有匿名、有賬號的使用者兩類服務形式。這段描述是指（ c ）
a、www b、telnet c、ftp d、bbs
22、與廣域網相比，下列對局域**點的描述中，錯誤的是( c )
a、傳輸速率高 b、通訊控制簡單 c、網內拓撲結構相同d、傳輸***
23、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
根據關聯圖（頂層圖）和資料流圖，回答下列問題：關聯圖（頂層圖）中位置（1）的名字應為：（ a ）
a、系統管理人員 b、其他個人 c、學籍檔案 d、學生管理人員
24、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
ca、檔案資料加工 b、檔案資料儲存 c、檔案系統外部項 d、檔案資料流
25、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
da、提取資料加工 b、提取資料儲存 c、檔案系統外部項 d、檔案資料流
26、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
根據關聯圖（頂層圖）和資料流圖，回答下列問題：在資料流中錯誤的是（ b ）
a、資料流程圖關係不正確 b、有的資料流沒有經過加工 c、有的資料流沒有名字d、包含了控制流
27、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
根據關聯圖（頂層圖）和資料流圖，回答下列問題：經過調查，「學生資訊」的部分專案如下表所示：
那麼該資料儲存的結構在資料字典中的定義是：（ b ）
a、學號+學生姓名+籍貫+政治面貌 b、
c、學號+學生姓名+籍貫+ d、（學號）+學生姓名+籍貫+政治面貌
28、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
根據關聯圖（頂層圖）和資料流圖，回答下列問題：對學籍檔案管理系統規劃進行初步調查時，通常不考慮的內容是：（ d ）
a、專案建設目標 b、業務活動中的資訊處理情況 c、系統規模與範圍 d、資料庫系統的邏輯模型
29、經調研和系統分析後，再劃分系統的邊界、識別系統的資料**和去向時，得到如下借閱部分的關聯圖（頂層圖）
根據關聯圖（頂層圖）和資料流圖，回答下列問題：組成資料流和資料儲存的基本成分是（ ）
a、資料加工 b、資料字典 c、資料元素 d、外部項
30、學籍檔案管理系統設計過程中，學生學籍檔案的部分資料分別設計為表1、表2、表3.規定學號不能重複，其他資料項的值都有可能重複；具有的函式依賴關係是。若將其對應為資料庫邏輯模型中的關係，則符合3nf正規化要求的是（ b ）。
表1：表2：
表3：a、表1 b、表2 c、表3 d、表2和表3
31、學籍檔案管理系統的設計過程中，學籍檔案的部分資料若設計成下表所示，規定學號不重複，其他資料項的值都有可能重複；具有函式依賴關係的是。
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