萬通班主任的愛與責任

2021-09-22 17:53:22 字數 2084 閱讀 6118

時間:2011-10-19 09:35**:未知作者:王盈

專職班主任,相信很多人都聽過,但可能了解甚少,這是學校根據自身實際情況採取的一種全新的教學管理模式。也就是班主任不擔任授課老師,而是全身心投入所在班級的統籌管理工作,全方位的為學生服務。

在學校工作中,班主任不僅承擔著學生管理、學生綜合素質的提高、學生思想教育等工作,最主要的職責就是關心每一位學生的成長。在走訪山東萬通汽修學校的時候,記者發現,在學校所有老師中,就屬班主任與學生的關係最為親密,真正做到了融入其中,而且,這裡有一群特殊的班主任,那就是「專職班主任」。

山東萬通汽修學校的專職班主任

山東萬通汽修學校班主任與學生交流

專職班主任,相信很多人都聽過,但可能了解甚少,這是學校根據自身實際情況採取的一種全新的教學管理模式。也就是班主任不擔任授課老師,而是全身心投入所在班級的統籌管理工作,全方位的為學生服務。山東萬通汽修學校自建校以來,實行的就是這種專職班主任的管理模式。

在山東萬通汽修學校,班主任全面負責學生在校期間的學習與生活的點點滴滴。能增強學生的自信心,幫助他們實現成功的夢想,學會立足社會,誠實做人,踏實做事,就是山東萬通每位老師最大的驕傲。

在學習上,班主任通過與學生的近距離接觸,了解掌握學生學習的情況,及時與授課老師溝通,幫助做到因材施教,而且不放鬆任何一位同學。在綜合素質方面,班主任通過建立班幹部管理學生,培養了學生的組織能力和創造能力。為了增強班級同學之間的凝聚力、集體榮譽感、振奮學生的精神、鍛鍊他們口才、語言表達能力等,班主任每天早晨都會帶著學生在操場上喊班級口號、唱班歌、演講、談心得等;生活上,班主任對學生的關心更是無微不至,幫助他們解決生活中的各種困難,做到既貼心服務又細心管理。

因此,班主任成了連線學生和學校的紐帶,扮演著重要的角色。

在走訪山東萬通汽修學校期間,汽車4s專班的學生告訴記者,他們的班主任像家長照看孩子一樣,既嚴厲而又不失親近,教會了他們許多做人的道理。

愛與責任,是山東萬通汽修學校的教育根本。據悉,山東萬通汽修學校為了提高班主任管理水平,每學期都會舉辦班主任培訓活動,通過對班主任系統化、專業化的培訓,大大提高了班主任的理論素質和班級的管理藝術,為每一位學子的成功成才做好了前期的服務。

時間:2011-10-19 09:35**:未知作者:王盈

文章導讀:

專職班主任,相信很多人都聽過,但可能了解甚少,這是學校根據自身實際情況採取的一種全新的教學管理模式。也就是班主任不擔任授課老師,而是全身心投入所在班級的統籌管理工作,全方位的為學生服務。

在學校工作中,班主任不僅承擔著學生管理、學生綜合素質的提高、學生思想教育等工作,最主要的職責就是關心每一位學生的成長。在走訪山東萬通汽修學校的時候,記者發現,在學校所有老師中,就屬班主任與學生的關係最為親密,真正做到了融入其中,而且,這裡有一群特殊的班主任,那就是「專職班主任」。

山東萬通汽修學校的專職班主任

山東萬通汽修學校班主任與學生交流

專職班主任,相信很多人都聽過,但可能了解甚少,這是學校根據自身實際情況採取的一種全新的教學管理模式。也就是班主任不擔任授課老師,而是全身心投入所在班級的統籌管理工作,全方位的為學生服務。山東萬通汽修學校自建校以來,實行的就是這種專職班主任的管理模式。

在山東萬通汽修學校,班主任全面負責學生在校期間的學習與生活的點點滴滴。能增強學生的自信心,幫助他們實現成功的夢想,學會立足社會,誠實做人,踏實做事,就是山東萬通每位老師最大的驕傲。

在學習上,班主任通過與學生的近距離接觸,了解掌握學生學習的情況,及時與授課老師溝通,幫助做到因材施教,而且不放鬆任何一位同學。在綜合素質方面,班主任通過建立班幹部管理學生,培養了學生的組織能力和創造能力。為了增強班級同學之間的凝聚力、集體榮譽感、振奮學生的精神、鍛鍊他們口才、語言表達能力等,班主任每天早晨都會帶著學生在操場上喊班級口號、唱班歌、演講、談心得等;生活上,班主任對學生的關心更是無微不至,幫助他們解決生活中的各種困難,做到既貼心服務又細心管理。

因此,班主任成了連線學生和學校的紐帶,扮演著重要的角色。

在走訪山東萬通汽修學校期間,汽車4s專班的學生告訴記者,他們的班主任像家長照看孩子一樣,既嚴厲而又不失親近,教會了他們許多做人的道理。

愛與責任,是山東萬通汽修學校的教育根本。據悉,山東萬通汽修學校為了提高班主任管理水平,每學期都會舉辦班主任培訓活動,通過對班主任系統化、專業化的培訓,大大提高了班主任的理論素質和班級的管理藝術,為每一位學子的成功成才做好了前期的服務。

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