2013—2014學年度第一學期
學校工作總結
本學期，我校教育教學工作以縣教學工作會議精神為指導，以德育工作為核心，以學生發展為本，以教學工作為中心，不斷加強學校內部管理，提高課程實施質量，進一步推進學校素質教育，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學質量取得了更大的進步。現總結如下：
一、重視德育工作，優化和諧育人環境。
從細微處入手，抓好行為養成教育，重視學生良好習慣的培養。
1、加強常規管理，強化行為規範訓練 。落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，建立相應的檢查評比管理制度。
2、注重道德實踐，在活動中培養學生良好的行為習慣 。分年級實施行為規範教育目標。學習禮儀、實踐禮儀，寓教於樂的活動使文明素養滲透到學生心靈。
重視心理健康教育，將心理健康教育滲透於學校教育的全過程。
3、學科德育滲透，提高教育實效性。開展了學科德育滲透展示活動。
二、抓好常規管理，有效提公升教學質量。
1、開足開齊課程課時，嚴格執行「課改」規定的課時計畫，不隨意擠占課時。
2、學校認真落實減負工作，倡導素質教育，面向全體學生，一切為了學生的發展，抓好「提優、拔中、補差」工作，有計畫，有措施、有總結。
3、學校有「備課、說課、聽課、評課」等方面的常規管理制度。學校對教師備課的檢查每月1次。在作業布置與批改方面，要求使作業布置更具科學性，布置的作業更有利於學生知識鞏固與智力的發展。
對每乙個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。
4、學校開展質量管理工作。通過階段性測試，明顯地增強了教師的日常質量意識，也有利於教師責任心的提高和提高了40分鐘教學效率。
5、抓住課堂教學，要求每位教師每學期都至少要上一堂課，教師可以根據自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執教者都需要提供教案與說課教案。隨堂課，聽課者須與執教者作反饋、交流，使執教者有所收穫，有利於其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。
6、學校教研工作組織健全，活動正常。教研活動的形式多樣。教師參與活動的積極性有了明顯提高，效果顯著。
三、加強教科研工作，有力促進學校內涵發展。
1、教學工作在學校各項工作中必然處於中心地位。在業務學習時間，由教導主任負責把關，各位教師都能很好的出席並認真的**學習新型的課堂教學模式的教學光碟，不時還會針對課堂教學中的某乙個問題進行**，可謂興致高昂，效果甚佳。在校本培訓研討時，根據上級檔案有關要求，從做好校本培訓工作方案、工作計畫、安排表、階段小結、過程記錄、材料收集等，粗細搭配，有實際課堂研討、理論學習、師德師風教育、安全法制宣傳，可謂內容豐富多彩，形式多樣。
讓老師們在乙個和諧愉快的情境下思想得以提公升、理論得以形成、業務得以提高。
2、營造競爭氣氛，提高教師業務水平。
結合應用新理念，走進新課程，教師通過走出去聽，回來自己講，活動與聽課、說課過關、作業展評、**交流等教研活動同步進行。全體教師共同參與，評比結果納入學期教師考核當中，作為評優樹模的先決條件，同時，教師還進行了繼續教育的學習，活動中教師互相競爭，博眾之長，為我所用。
3、圍繞提高教學質量這一核心，紮實有效地開展各項教研活動。①每學期寫一篇優秀教學**，寫一篇優秀教案，上一次優質課，寫一篇優秀評課講稿。②圍繞新課程改革舉行一系列活動，旨在提高教師的業務理論素質；如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學法研討等。
四、嚴明管理制度，搞好學校衛生工作。
本學期我校的體育衛生工作從「細小處著手，結合學校實際，有序開展」的原則進行。開校初明確兼管體育衛生的教師和有關制度，由兼職教師針對學校和學生實際制定了詳細的工作計畫，把衛生狀況作為考核班級的一項重要內容。每週一檢查，一周一評比，一月一總結，督促學生養成良好的衛生習慣，保證學生有舒適的學習環境。
五、加強後勤服務和安全管理。
1、財務工作依法辦事：嚴格執行收費制度，按章收費。認真做好學校財產的登記、保管工作。
2、常規工作嚴謹規範：不斷完善有關規章制度，確保學校教育教學工作正常進行。本著既節約又保證質量的原則，及時購置辦公用品，班級清潔用具及學校有關裝置添置工作。
積極做好日常維修工作，保障學校生活設施和教學設施正常使用。
3、安全工作抓實到位：切實做好學校財產和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學校財產和消防安全進行檢查，發現安全隱患及時進行整改。
本學期無發生任何不安全事故。大力整治校內和學校周邊環境的安全隱患的檢查，加強了路隊管理登記制度。切實把安全工作作為學校頭等大事來抓，進一步強化了各項安全管理措施和責任管理制度。
六、存在的問題。
1、對教育科研課題的管理還不夠科學，縣級試驗課題不夠完善。
2、教育資源缺乏，尤其是資源配置不健全，導致資源運用程度不高。
今後，我們將進一步深化改革，加大教師隊伍建設力度，同時，進一步加強規範管理，積極探索德育工作新思路，繼續加強教育科研，狠抓課堂教學質量不放鬆，在後勤管理上實施精細化管理，充分發揮全校教師的智慧型與潛能，不斷開拓創新，使學校管理工作更加完善。
濉溪縣海孜中心小學
2014-1-19
2013—2014學年度第一學期
學校工作總結
濉溪縣海孜中心小學
2014-1-19
海孜中心小學學年度第二學期學校工作總結
2014 2015學年度第二學期 學校工作總結 本學期，我校在縣教育局和中心學校的領導下，全校教職員工的團結協作和努力拼搏，堅持 德育為首，以人為本 的辦學思想，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，較好地完成了本學年的工作任務。現將一學期來的工作總結如下 一 強化師風師德建設，促進校...
年海孜中心小學學校安全工作計畫
2016 2017學年度第一學期 學校安全工作計畫 濉溪縣海孜中心小學 二0一六年八月 2016 2017學年度第一學期 學校安全工作計畫 一 指導思想 認真貫徹落實上級主管部門對學校安全管理工作的各項要求，堅持 安全第 一 預防為主 方針，以師生的和諧發展和校園的平安穩定為目標，著力學校安全工作的...
中心小學第一學期學校工作總結
孟海小學2013 2014學年第一學期學校工作總結 本學期我校在孟海鎮中心學校的領導 關心和支援下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神，有計畫 有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。一 以德育為先導，推動規範化建設，做好德育工作 1 學校作為培養人才的基地，培養出...