2019學年第一學期小學學校工作計畫

6、開展專題培訓，如班主任培訓、班班通應用培訓、書法培訓。

7、大力提公升幼兒園教育教學質量，做好幼小銜接，開發小學教學資源。

8、加強家校合作，辦好家長學校，做好家長培訓。

9、加強教師培訓，校本培訓，提高教師教育理論水平和教學技能。

10、盡力做好「高參小」專案，擴大教育資源。

11、開展好課改交流會、大課間評比等教學比賽。

（三）深化學科課題研究，形成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合「課內比教學」活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平台，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

（四）加強校園綜合治理，爭創平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查，及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防**等安全演練活動。採取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防範不安全事故的發生。

3、強化班級管理制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

4、嚴把「入門關」，實行值班制度，每天安排教師協助值勤。

5、開展體衛藝活動，做好學生全面素質和興趣特長的培養，抓好運動隊，開展不同興趣小組的訓練，把社團活動做出成效。

6、努力做好東校區後院場地的綜合開發利用，教室改造，綠化和校園文化建設。

7、積極爭取資金完成西校區體育器材、教師辦公生活條件的改善，加強閒置教室的利用。

今年是我校「外樹形象的第三年」，也是「內提質量的第二年」，更是「形成特色的第一年」，我們要精誠團結，勤奮務實，不斷創新，爭取取得優異成績。