1、題型：單選題分值：25
教師教學的有效性首先體現在
選項1: a．能否調動學生的學習積極性，促進學生對知識的主動建構
選項2: b．學生是否積極主動地參與學習，以保證對知識的主動建構
選項3: c．是否強調學生在教學中的主體地位，注重學生學習方式的轉變
選項4: d．是否注重全體發展和全面發展前提下的個性發展和自主發展
答案正確
2、題型：單選題分值：25
建構主義學習理論下的教學評價的主要物件是
選項1: a．教師的教學行為
選項2: b．學習者的學習
選項3: c．教師的教學效果
選項4: d．學習者的知識掌握程度
答案正確
3、題型：單選題分值：25
馬斯洛將人的需求由低到高分為五個層次，排列順序正確的是
選項1: a．生理需求、安全需求、愛的需求、尊重的需求、自我實現的需求
選項2: b．生理需求、安全需求、自我實現的需求、尊重的需求、愛的需求
選項3: c．安全需求、生理需求、愛的需求、尊重的需求、自我實現的需求
選項4: d．生理需求、安全需求、尊重的需求、愛的需求、自我實現的需求
答案正確
4、題型：單選題分值：25
陳漢清老師提出的「高效課堂要回答的四個問題」中，「你打算用多長時間讓學生獲得？」指的是
選項1: a．目標問題
選項2: b．方法問題
選項3: c．效率問題
選項4: d．達標問題
答案正確
江蘇省高中政治教師網路培訓測試二
1 題型 單選題分值 15 參照布盧姆的教育目標分類學等，下列選項中不屬於情感領域教學目標可使用的行為動詞是 選項1 a 關注 選項2 b 貫徹 選項3 c 參與 選項4 d 堅持 答案正確 2 題型 單選題分值 15 楊維風老師認為，加強情感態度價值觀教育，需要關注的仍然是知 信 行問題。其中 選...
滿分江蘇省高中政治教師網路培訓測試四
試卷得分 100 窗體頂端 1 題型 單選題分值 15 朱開群老師將順口溜引用來用於政治課課堂教學，收到了非常好的效果，在此基礎上他寫了一篇 題目是 選項1 a 讓 順口溜 點燃學生對政治課的興趣之火 選項2 b 讓 打油詩 點燃學生對政治課的興趣之火 選項3 c 讓 民間俗語 點燃學生對政治課的興...
江蘇省學前教育教師網路培訓學習心得
當一名老師不容易，當一名好的幼兒園老師更不容易。通過網路培訓學習平台讓我的理論知識和專業素質上了乙個新台階，使我在今後的教育教學很好的掌握和應用。在學習過程中我不斷的吸取新的教學方法，改掉自己曾經在教學中的不足，這次遠端培訓學習讓我在教育教學活動中受到很大的啟發。總結了以下幾點 首先，幼兒教師要熱愛...