興隆完全小學徐立
投身教育工作二十餘年來，本人曾任班主任、教導主任、德育主任。雖然教育崗位幾經變換，但她始終努力實踐「****」重要思想，忠誠於人民的教育事業。多年來，憑藉紮實的專業知識、廣博的學科知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、高尚的師德修養、精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛讚譽。
一、創新教學，專業成長
在教學上，我認真學習新課標，領會新理念，在教學中不斷實踐創新。用自己的一生去備好每一節課，刻苦鑽研教材，根據學生的心理特點、認知規律，精心設計有利於學生發展的教程。平等對待每乙個學生，讓每個孩子都享受學習的快樂，得到他最大可能的發展。
在多年的教學實踐中，特別是在創新教學的實踐中，不斷探索，形成一定的教學風格。多次承擔縣級示範觀摩課，均受好評。發表國家級**一篇，縣級課題獲一等獎。
二、德育管理，創新思路
（一）落實乙個中心
以落實常規工作為中心， 制定了《七甲中心小學學生學習生活常規要求》，通過「學常規」、「建班規」、「賽常規」規範學生的言行。每天由值周領導、值日老師、巡視檢查兩遍。檢查成績及時上牆公布，每天早操時進**況小結匯報，每週進行一次優勝班級評比。
同時每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問題及時記錄、提醒。並將每學期的第乙個月定為常規落實月，以後的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來，學校環境衛生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了乙個文明、和諧的校園氛圍。
（二）打造兩支隊伍
1、建立一支德才兼備、高效的班主任隊伍
班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著「敬業奉獻、熱愛學生，善於做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎紮實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力」的方向。在每月班主任例會上，將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規範化執行。
2、培養一批品學兼優、工作得力的少先隊幹部
在少先隊員這個群體中，隊幹部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的物件，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識，一批批品學兼優，工作得力的隊幹部脫穎而出。
3、注重兩大活動
（1）常規活動制度化。日常規有學生一日常規檢查制度，國旗公升降制度等；周常規有少隊活動、每週之星、流動紅旗的評比、公升國旗及國旗下講話等；月常規有乙個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規有評選一星一生、教室布置等。工作制度化不僅規範了工作程式，而且提高了工作效率。
（2）主題活動多樣化具體化
「學會感恩」中通過自製賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學會用一顆感恩心去回報。「安全記心間」的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恆。近年來，無安全隱患。
小學德育先進工作者事蹟材料
七甲中心小學田軍 投身教育工作二十餘年來，本人曾任班主任 教導主任 德育主任。雖然教育崗位幾經變換，但她始終努力實踐 重要思想，忠誠於人民的教育事業。多年來，憑藉紮實的專業知識 廣博的學科知識 靈活的教學方法 先進的教育理念 高尚的師德修養 精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛 同...
德育先進工作者
大冊營鎮中學張惠敏 德育先進工作者事蹟材料 張惠敏，女，中學一級教師，1995年6月畢業河北清苑師範學校，在工作的同時通過學習於2010年畢業於河北師範大學。在工作中，始終堅持奮戰在教育教學第一線，努力為建設和諧校園出力獻策，為人民的教育事業貢獻智慧型和汗水，受到學生 同事 領導和社會廣泛讚譽。畢業...
工會先進工作者事蹟
工會女幹部先進事蹟 參加工作二十多年來，無論是在鄉鎮基層，還是在縣直機關，我幹一行，愛一行，在平凡的崗位上埋頭苦幹，默默奉獻。1997年被評為縣 民政工作先進個人 2005年被評為縣 計畫生育先進工作者 從事工會工作以來，我更是把滿腔的熱情投入到為廣大職工特別是困難單親女職工服務的工作中去，我時刻牢...