城西小學張方芸
孩子是有個性差異的，因此，面對各種學生，要採用不同的方法，要做到因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處。本學期，我將加強對邊緣生的轉化工作，並努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓每乙個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展！
根據我班情況，我把我的輔導物件定為：
^ 我制定的輔導計畫如下：
一、分主次設計目標，給邊緣生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
二、利用家長會，匯報該生在校的學習情況，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。多做口算題。
三、開展互幫互學的活動，讓優等生和學困生結對子，一幫一。這樣，優等生當了小老師，會更願學數學，而且學困生也願意問同學，消除學困生的懼怕心理。
四、課後多和邊緣生交談，態度要和藹，使學困生願意接近老師，經常和老師說說心裡話，有利於老師對學生的了解，有利於做好學困生的轉化工作。
五、對學困生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
六、利用課餘時間幫助學困生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到"我能行"。
七、重視"學困生"學習上的點滴進步，對在作業或考試中取得進步的同學要大力表揚，必要時給予物質獎勵。想辦法讓他們保持堅持不懈的努力狀態。
八、每次測驗或一階段學習結束後，與他們進行談話鼓勵，幫助樹立目標，鼓勵他們相互競爭。
總之，我不但要在學習上關心學困生，還要在生活上關心每乙個學困生的成長，更不能忽視那些尖子生，要使每個學生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知慾，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。
一年級數學輔導計畫
豬場小學2016 2017學年度第一學期一年級 2 班數學培優輔差 工作計畫 豬場小學 一 指導思想 勇於克服困難，勤於無私奉獻 是每乙個優秀教師的不懈追求，本著 讓每個學生都進步，讓每位家長都滿意，讓社會各界都認可 沒有差生，只有差異 的原則，從後進生抓起，課內 與課外輔導相結合，讓學生克服自卑的...
小學一年級數學上期中練習
第一冊數學期中練習 一 班級 姓名 座號 家長簽名 1.按順序寫數。2 將下列各數按從小到大的順序排列起來。9 3 7 6 0 5 4 1 8 2 3.按要求填空和畫圖。一共有 個圖形。第乙個是 第 個是 第5個是 第6個是 把左邊的4個圖形用圈畫起來。4.在 裡填上 或 3 2 1 4 0 4 5...
一年級數學差生輔導計畫
胡小琴一 本班學生分析 本班共有學生15名，由於一些學生平時學習不夠努力，因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。二 存在問題分析 1 由於智力一般或紀律較差，很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。2 一年級學生年齡小，缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。3 作業不按時完成，又因為答題速度緩慢，...