筵賓中學王彩虹
5月15日上午，由於六中**教師魏茂龍於近期參加全國優質課評比，教研室特此組織了此次**教學研討會在六中隆重舉行。本次會議邀請了**教育專家、山東省**教研員李東老師，市**教研員楊潔老師，由莒南縣**教研員王增文老師主持。參加此次會議的是小學、初中、高中三個學段的全體**教師，這是一次難得的學習機會，全場座無缺席，每位老師熱情高漲，同時每一位老師也期待本次的觀摩課別出心裁，更期待聽專家老師的精彩點評以及他們的新的教學理念
本次的活動分為兩個階段：第一階段觀摩課；第二階段專家點評及在場的老師們互動交流。我們首先聽取了魏老師的一節**欣賞課《溜冰圓舞曲》，一節課下來大家都被魏老師的課深深吸引了，因為平時許多老師包括我都困惑欣賞課不知如何上好，真的很佩服魏老師這節別出心裁的欣賞課讓我們受益匪淺。
特別在教材與內容的把握方面，體現出一種細膩與精緻。細膩在於對教材挖掘得細、預設的細；而精緻體現出了教學環節的層層遞進，貫穿流暢，方法巧妙，語言精練，充分體現了教師備教材、備學生的全面性。最重要的是老師基本功全面、紮實，整堂課中，教師通過旋律線的畫唱、豐富的肢體語言、**主題擬人化（跑道）、聽辨等多種教學法，以**活動為手段，讓學生在濃濃的趣味中體驗、感悟並親身實踐了節奏、旋律、曲式等**要素，從不同角度和渠道引發了學生聆聽**的興趣。
教師風趣幽默地引領，學生有滋有味地參與，**的魅力、教師的魅力、學生的投入打動了全場的老師。
課後緊接著李東老師讓學生們留下來，檢查演唱了兩首學過的歌曲，並由魏老師談了整節課的教學設計，之後便進入了精彩的第二階段專家點評及在場的老師們互動交流這一環節，***親自指揮大家演唱了歌曲《我和你》，就怎樣唱好歌曲（聲音、感情）等諸方面為大家講解交流；還與老師們討論了在平時的**課中應多關注學生及對學生的評價指標、評價角度（音準、節奏、情感）最重要；還應關注學生的換聲區，不要讓學生過度喊唱等；不管是唱歌課還是欣賞課教師不要過多的說**，重在讓學生感受**。教師應多運用肢體語言、面部表情、聲音狀態、節拍的準確、力度速度的對比、來培養學生良好的歌唱習慣；還特別指出教師優美、流暢的伴奏及伴奏的準確性非常重要，初學歌曲時教師可以彈旋律伴奏，學會歌曲後應用織體伴奏，利於培養學生的音準及判斷**的習慣；針對三個學段的不同學情及在平時教學中遇到的困惑，***都為我們耐心、細緻的一一作了解答，給我印象最深的是***說過的：**是一種聽覺藝術，不要用過多的語言去描述**。
我們應該始終要把培養學生對**興趣放在首位，讓學生學會、學懂、願意學最重要。我們對學生做的是**的普及教育，不是培養歌星和歌唱家。歌曲教學不要虎頭蛇尾，要抓目標抓核心，不要只關注細節，把歌曲教學肢解了。
老師們要鑽研教材，把握好每個年級的知識點，學會思考，及時反思，做個有心、用心的老師。
感觸***為人的親和、誠懇的語言、精彩的答覆、知識的淵博。聽***的培訓是一種享受，更是一種激勵！
會後老師們一致感覺此次活動受益匪淺，只是一上午的時間太短暫，有些問題還沒來得及問就到時間了。李東老師的講座使大家的教學困惑茅塞頓開，相信在以後的教學實踐中會有新的提高和進步！
最後，由王老師進行總結，表示對本次活動的開展非常滿意，並要求與會老師回去每人寫乙份心得體會。感謝李東老師！感謝楊潔、王增文、魏茂龍老師！
給我們一線教師這麼一次難得的學習機會！使我們在教學中有了更明確的方向更巧妙地教學方法。
學習讓人進步，思索令人成長。我相信在尋找問題解決之道中獲得的體驗和認知才是真收穫，才是真進步。只要自己真正用心，肯定會提公升自己的教學，再次誠摯的感謝！
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