遠端教育調研資訊

2021-09-17 19:16:59 字數 718 閱讀 4446

**鎮遠端教育調研資訊(一)

農村黨員幹部現代遠端教育是用資訊化建設帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑,讓廣大黨員幹部群眾在收聽、收看遠端教育網路節目的同時,不斷學習先進的科學種植、養殖和加工管理技術。我鎮「農村黨員幹部現代遠端教育」工作緊緊圍繞教育黨員幹部,助農增收致富這一工作重心,積極做好站點建設、使用和管理等各項工作,使「黨員經常受教育,群眾長期得實惠」的先進性建設理念落到實處,收到了良好的社會效益和經濟效益。

**鎮一直高度重視遠端教育工作,把它作為一項重要日程工作來抓,多次召開專題會議研究遠端教育相關工作,結合本鎮具體情況,明確表示將把農村黨員幹部現代遠端教育作為基層組織建設工作的乙個有效載體切實抓好,並要求管理員要「三會」 即:1. 會操作電腦、懂排除一般故障;2.

會組織黨員幹部群眾學習,懂挑選課件;3. 會總結經驗,記錄好各方意見和建議。農村黨員幹部現代遠端教育為黨員幹部和群眾及時了解黨的方針政策、技術技能、市場資訊搭建了乙個平台,是新形勢下造福農村黨員群眾的利民工程,夯實了黨在農村執政根基的基礎工程,使建設社會主義新農村的創新工作順利推進。

**鎮結合實際需求,切實抓好培訓工作。主要採取「因需施教,因人施教,因時施教,因地施教」的教學組織方式,有針對性地開展培訓,農村黨員幹部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高;站點效益的發揮比較充分。站點基本上都能按照市遠教辦和鎮組織辦的安排,認真組織黨員幹部和群眾參加學習培訓,較好的發揮了終端站點的綜合效益。

中共**鎮委

2023年8月19日

遠端教育6 遠什麼是遠端教育

綜上所述,數位化什麼是遠端教育包括 1 利用數位化遠什麼是遠端教育 環境和資源創設情境 包括自然 社會 文化 各種問題情境以及虛擬 實驗環境 培養學生觀察 思維能力 2 利用數位化遠什麼是遠端教育 環境和資源,借助其內容豐富 多 呈現 具有聯想結構的特點,培 養學生自主發現 探索遠什麼是遠端教育 能...

遠端教育措施

東買裡鄉莫因古則小學遠端教育資源 應用整改措施 在中學三月三十一對我校的遠端教育工作檢查以後,根據楊東老師提出的意見及建議,特別是教育局下發全縣遠端教育通報後,又重新進行了認真的學習和分析,對本校存在問題的原因進行了深入的反思,制定出了較符合本校實際的整改措施。現將修改後的問題反思和整改措施報告如下...

遠端教育心得

收看遠端教育紀念建黨90周年專題節目的心得 為紀念建黨90周年,市遠端辦在 遠端教育平台分別開設了 紀念建黨90周年 黨的建設 和 慶祝建黨90周年 專欄,集中播出 黨史知識 先進典型 紅色經典 南粵黨建 黨史故事 偉大歷程 歷史豐碑 紅歌傳唱 等專題節目,我社群支部組織了社群黨員收看,黨員同志們認...