隨著社會的高速發展，教育的資訊化程序也日益加速，課堂已不侷限於普通的講堂，而被現代化遠端教育手段下的多**課堂取而代之。
利用遠端教育，好處舉不勝舉，我在此略談幾點：一、提高學生興趣，課堂氣氛活躍。初中生活波好動，對新生事物興趣極高，課堂上熱情高漲，積極主動，氣氛特別好，有利於教師開展各種教學活動。
二、高質量，大容量完成教學任務，利用遠端教育，能完成普通課堂完成不了的課容量，能使課堂效率化。三、充分調動學生參與課堂活動的主動性。以動導學，以活促學。
讓學生覺得：利用遠端上課，我都愛上英語老師的課了。
利用遠端教育，一開始會有些不適應，用的時間久了，便會習慣，得心應手。逐漸覺得遠教課上起了方便、快捷。對於教育網上的資源，有些可以直接用，有些則只能選，有些可能還需要改動，才能變成自己想要的東西。
要改變觀念，打破對遠端教育一些不公，不正之說的傳統觀念：利用遠教手段，學生一節課什麼也學不到，淨耍花子了。而要樹立乙個正確的觀念：
大部分人推廣的東西優點是正確的、一定是值得推廣的，遠端教育是現代化教育教學的必然趨勢，是一種很有效的教學手段，它會引領教育走入一新的領地，走上乙個新的台階。
我們的社會日益發展，日新月異的變化隨處可見，我們需要學習和研究的東西越來越多。人常說：活到老，學到老。
我們要堅持學習，堅持研究，研究遠端教育，研究教育教學新思路。讓它們更好地服務於教學，服務於社會，為我們譜寫教育事業的新篇章添磚加瓦，為人民教師塑造人的工程奠定基礎。
遠端教育心得
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遠端教育心得
作為一名初中美術教師，將如何面對新的教育形勢，順應現代教育的要求，適應社會的發展要求呢？我覺得要先改變自己的教學觀念，改革自身的教學風格，也就是要改變美術教師的角色定位。我們的角色如何改 變成什麼樣呢？經過這次 教師遠端教育 學習後，我受益匪淺，教授用身教言傳的生動講座，我總結了幾點不成熟的心得和體...