為進一步規範教育教研秩序，形成「以研帶教，以教促學」的教研模式，營造乙個積極有序地教育教學氛圍，擬對學校的教研工作做如下變動：
一、參加物件
原則上每年教學一線教師均要對全校開設公開教學活動，45周歲以下的教師（特殊情況除外）必須參加。
二、組織形式
1．教研活動由教導處統籌，具體由劉繼光主任負責；各教研組長是教研活動的組織者和負責者，教研組長統籌協調本學科的開課教師和評課教師。
2．具體形式：
首先，在學期初各教研組向教導處上報開課教師名單和教研活動的主評課人，教研組按照學校整體程序提安排出總表；也可中途臨時申報開課。
其次，各教研組長根據學校的統籌安排，及時向開課老師下發開課通知單和備課專用紙張並通過有效的方式通知全校教師開課的時間地點等事宜。
第三，開課教師準時開課，並將開課通知單帶至課堂由聽課教師簽名確認，通知單在聽課教師簽名後由教研組長收集帶走。
第四，開課結束後，開課教師將備課筆記交至教研組長並召集聽課教師進行評課。每次教研活動的主評人負責評課的相關記錄。
最後，教研組長將開課教師的開課通知單、備課筆記、評課記錄、教師評價表裝訂成冊上交教導處。
3. 特別說明：
凡只開課，而未進行評課則不算作開課。
三、結果使用
1．凡不參加學校教研活動的教師，原則上不參加校外教研活動，年終考核不予評優評先。
2. 凡對全校教師開公開課的教師在學期績效中獎勵60元；年滿45周歲的教師聽課滿15節並作為主評教師不下5次的視作開課。
2012.6.2
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