初二（3）(9)2010—2011學年度第二學期期初靠模擬試卷
八年級物理試卷
一、選擇題：(每題有唯一正確答案，每小題2分，共24分)
１．下列資料中最接近事實的是
a．我們所用物理教材的厚度約為5cm b．人步行速度約5m/s
c．洗澡水的溫度是100d．正常人心臟跳動1次時間約1s
２．在物理學中我們是以「單位時間內物體通過路程的多少」來描述物體運動快慢的，而在文學作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢，下面的成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是
a．離弦之箭 b．風弛電掣 c．一日千里 d．姍姍來遲
３．祖國山河一年四季美景如畫．如圖中關於山河美景的描述，屬於凝華現象的是…（ ）
４. 下列有關聲音的說法，正確的是
a．聽聲音可以辨知說話人是誰，依靠的是音色
b．超聲波可以擊碎結石，說明聲音可以傳遞資訊
c．「餘音繞梁」說明聲音可以不由振動產生
d．美妙的**永遠不會成為雜訊
５．小紙片會在發聲的揚聲器的紙盒上跳動，發聲的音叉接觸水面時會激起水花，風吹樹葉嘩譁響，樹葉在振動．這些現象說明了
a．聲音的傳播需要介質b．聲音能在水中傳播
c．聲音是由物體振動產生的 d．聲音能在空氣中傳播
６．2023年元旦早晨，小雷在家中發現暖水瓶的瓶蓋開啟不冒「白氣」，小雷問自己為什麼？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嚐嚐發現「燙」．又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多「白氣」．就小雷倒了一碗嚐嚐屬於科學**哪個環節
a. 提出問題b. 猜想與假設
c. 進行實驗與收集證據 d. 交流與合作
７．放電影時，電影膠片上的圖案經凸透鏡在銀幕上成的是
a．倒立、放大的虛像b．正立、放大的實像
c．正立、放大的虛像d．倒立、放大的實像
８．如圖的四種情景，屬於光的反射現象的是
９．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣(如圖甲)，往茶杯中倒人一些水後，又能夠看見硬幣了(如圖乙)．造成
「看不見」和「又看見了」的原因分別是
a．光的直線傳播和光的折射
b．光的直線傳播和光的反射
c．光的反射和光的折射
d．光的反射和光的直線傳播
10．甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點出發向東做勻速直線運動，它們運動的s-t影象如圖所示．由影象可知
a．甲車的速度小於乙車的速度
b．以甲車為參照物，乙車向東運動
c．經過6秒，兩車相距20公尺
d．通過10公尺的距離，甲車比乙車少用8秒
11．如圖所示，小華家的小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所能看到的全身像的圖是
12．放映幻燈片時，想使銀幕上出現放大的「f」字時，則幻燈片在鏡頭前正確的放置方法應是圖中的
abcd
二、填空題：（共12小題，每空1分，共31分）
13．懸掛在世博會德國館內的金屬球設有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞資訊，還可以傳遞物理學上常用聲音的選填「音調」或「響度」）來表示呼喊聲的「大小」．
14．用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察後發現：高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上公升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發生現象， 很多熱量，使層蒸格中的饅頭先熟．
15．2023年7月22日上午，發生本世紀最重要的一次日全食如圖，
我國是全球最佳的觀測地．日食現象的成因可以用光的
規律來解釋，觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼睛，這
是因為人眼的晶狀體相當於鏡，對光有作用．
16．如圖是2023年冰島火山噴發**，高溫的岩漿使冰蓋 （選填「熔化」或「凝固」），導致河流水位暴漲．大量的火山灰塵上公升後遮擋在地球上空，就
像撐起了一把傘，使射向地面的陽光在火山灰塵上發生
（選填「反射」、「折射」或「色散」），導致輻射到地球表面的熱
量減少，可能會對區域性氣候產生輕微降溫影響．
17．請將下列現象所對應的物態變化名稱填在相應的橫線上．
（1）灑在地板上的水變幹
（2）初春的早晨大霧瀰漫
（3）放在衣櫃裡的衛生球消失
18．在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百公尺賽跑，他們的成績如下表所示．根據表中成績可知，跑得最快的是同學，這裡比較
三人運動的快慢採用了的方法．
19．如右圖所示**平面鏡成像特點時，將玻璃作為平面鏡豎立在桌上，在玻璃後面可以看到棋子a的像和棋子b．a的像是因為光通過玻璃射
到人眼裡形成的，看到b是因為光通過玻璃射到人
眼裡形成的．兩個棋子大小相同，b能和a的像完全重合說明：
20．在**凸透鏡成像規律時，調節凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，並且大致在同一高度，當物距為20cm時，移動光屏，可在光屏上得到乙個清晰的等大、倒立的實像．當物距為25cm時，移動光屏，可得到乙個清晰的倒立的實像．當物距為5cm時，成像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是
21．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的介面上同時發
生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方
向均未標出)，其中折射光線是 (用字母表示)，反
射角等於 ．
22．鄭西(鄭州一西安)高速鐵路客運專線全長505km，承擔運
行任務的「和諧號」動車組，最高車速可達350km/h．某次列車下午17:10從鄭州發車，l9:10到達西安，則這次列車的平均速度約為 km/h．為了確保行車安全，列車上的監控系統，通過對高速運轉車輪的熱輻射產生的一種不可見光進行檢測，實現對車輪溫度的實時監控．這種不可見光是
23．近視眼的成像示意圖，如圖所示．與視力正常的眼睛相比，
近視眼的晶狀體，對光線的 (選填「會聚」或「發
散」）能力較強；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應是 ，其作用是將光 ，使像成在視網膜上．
24．運用聲吶系統可以探測海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波．如果經4s接收到來自大海底的回波訊號．則該處的海深為 m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用於太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為
請說出一種你知道或者你設想的太空測距儀器或方法
三、解答題：(共45分)
25．（6分）完成下列作圖（每小題2分，共6分）：
（1）請在圖甲中畫出物體ab在平面鏡中所成的像ab．
（2）在圖乙中完成透鏡的光路圖；
（3）圖丙所示的是光從玻璃磚斜射入空氣時入射光的光路情況．請在圖中畫出該入射光線的折射光線的大概位置，並標出折射角．
甲乙丙26．（4分）（1）如圖甲木塊的長度讀數為cm；
（2）用溫度計測出冰箱冷凍室的溫度如圖乙，示數為
27．(3分)在「**光的反射規律」的實驗中，如圖所示，平面鏡m放在平板上，e、f是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫on轉動．
（1）如圖甲，當e、f在同一平面上時，讓入射光線ao沿紙板e射向鏡面，在f上可看到反射光線ob，測出入射角和反射角的大小；改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較
（2）如圖乙，以法線on為軸線，把紙板f向後緩慢旋轉，這樣做的目的是為了：
（3）小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的資料（見**）．經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應該是
28．（6分）如圖甲所示，在「研究充水玻璃管中氣泡的運動規律」實驗中：
（1）氣泡上公升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管
口的塞子是 (選填「運動」或「靜止」)
的.（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為
56cm，用的時間為7s，則這個過程中氣泡的平
均速度為m/s.
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量
氣泡運動的路程和時間. 為便於時間的測量，
應使氣泡在管內運動得較 (選填」快」
2019至2019學年度第二學期初二2班學生評語
1 王天浩 你是個非常聰慧的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題 你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你能踏實些，按時認真完成作業，把功夫用在平時，你就能再接再厲，更上一層樓！2 石浩然 乙個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是乙個笨小孩，老師真為你高興。高興之餘，...
學年度第二學期初二體育教學計畫
4 根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。5 發展學生個性，培養勇敢 頑強 朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性 創造性。五 學生方面 1 學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。2 著裝要...
學年度第二學期初二物理教學計畫
2012 2013學年度初二物理第二學期教學計畫 2013 1 一 指導思想 中學物理教學應以學生的發展為本，努力使每乙個學生在原有水平上能夠得到充分的發展，這既是現代教育理念在物理教學中的具體體現，也是每一位物理教育工作者的努力目標。為此，我們要認真研究本學期教學內容的特點 定量研究為主 教學要求...