1、王天浩：你是個非常聰慧的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。
如果你能踏實些，按時認真完成作業，把功夫用在平時，你就能再接再厲，更上一層樓！
2、石浩然：乙個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是乙個笨小孩，老師真為你高興。
高興之餘，我又常常為你擔憂：乙個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績會怎樣？做乙隻勤勞的蜜蜂，去採集知識的花粉吧！
3、韓羽桐：作為班長的你為班級做了很多任務作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。
在奮鬥中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實！願老師的信任、同學的微笑伴隨你走向乙個個新的奮鬥目標！
4、郭江浩：「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！
要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！
5、陳波皓：你是位聰明機靈的小男孩，你上課很專心，思考很積極！可是你還是缺少一些勤奮尤其是對於語文的學習，同時身邊也多了一位「粗心」這位朋友，知道嗎？
這樣你是不能成為常勝將軍的，老師真希望能看到你端正的字跡並和「細心」交上朋友。你會做到的，是嗎？
6、黃欣華：你是乙個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。
希望你積極參與課堂討論。老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！
7、姜欣雨：你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。
你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你從不炫耀自己，大家已十分佩服你。老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
8、王穎：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰；看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動。老師希望你上課能舉手回答問題，這樣可以和人交流，及時發現自己的不足，對於知識可以融會貫通，可以更好的提高自己的成績。
9、趙紀龍：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。紀律有待改善。
有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，閱讀理解能力要進一步培養和提高。需努力提高學習成績。
希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
陳博洋：你是乙個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少勤奮。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。
希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
10、付垚：你是乙個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師做好工作，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，，但同時你身上也存在著些許不足的地方，雖然學習認真但欠缺主動，希望你勤奮些，相信你一定會成才的！
11、張震：你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。
若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生！
12、張諾：當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快；當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。
13、姜欣玥：「認真」、「踏實」是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。
在學習上，你刻苦鑽研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵禦學習中的「風寒」，在全年級中再創輝煌。
14、管銘琪：老師認為，你是乙個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。
作為班幹部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習努力，一絲不苟，成績優秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裡，面對險峻的山峰，老師希望你能調整心態，迎難而上。
尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨後的彩虹是最艷麗的。
15、崔夢芊：你文靜、內向、真誠，這是你留給老師的印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是乙個優秀的中學生。
在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。
16、張衡：你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，踏實度只有可憐的
二、三成，試想一下，假如你分配利用時間，耐心一些，細心一點，踏踏實實，那你的成績會怎樣呢?為何不試一試?改變自己吧！否則只能被淘汰。
17、劉赫堯：你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;但是你容易受到別人的影響;我觀察過很久，在全班男生中， 你屬於想做事的那種，你很自信，這是一種很好的心態，但要記住「山外有山」的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
18、賈茗俁：能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。你學習上不夠認真投入，或者說你根本還不知道怎樣去學，這就需要你積極主動的吸取別人的經驗。
19、蘇雪怡：你熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍的活動，如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，找到很好的很對的學習方法，那麼我想目前你的成績將會有你意想不到的進步。
希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你！
20、楊雨桐：不要計較老師總挑剔你，其實老師對你期望很高，你對待工作熱情，你的成績沒有達到最好的水平，希望你上課用心聽講，課下多付出些。對待學習上希望像你以前的訓練一樣不計較付出，做到這兩條你的成績沒問題，和同學們來個競賽有勇氣嗎?
有老師幫助你，你進步一定會很快的。
21、馬建蘭：你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛勞動，為著自己的理想正不斷努力。我還是真誠地希望你能堅持拼搏，學習是苦出來的，駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
22、郭嘉星：因為你的滿不在乎，你的自以為是，常挨批評，可是老師和家長一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的勤奮，如果你能把做其他事和想其他事的激情，融入到每時每刻的學習中，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？
23、陳龍：在校總體表現尚可。能堅持到校上課，學校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。
上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放鬆。老師覺得你最大的缺點在於乙個「懶」，真心希望你在新的一年裡，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。
24、張玉博：內向、厚道，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你很調皮，甚至上課有時也要做點小動作。
老師希望你以後能自覺遵守課堂紀律，鑽心聽講，做到課前預習，課後複習，勤奮努力。
25、李響：在老師的印象中，你是乙個樂觀、頑皮的學生。，能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。
認真完成值日生工作。這學期在學習上雖然有些變化但學習還是不夠勤奮，作業潦草。雖然聰明，學習成績卻不理想。
老師希望你能改掉壞的學習習慣習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。
26、周妍：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級。
願你不惜一切力量，不放棄一點機會，不停止一日努力,注重培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，爭取來年取得較大的突破！
27、田彬：你待人隨和、誠懇，能基本遵守紀律，肯為老師和班級做事，不遲到缺課,勞動積極.學習上進取心不強，缺乏頑強的毅力和堅定的意志成績沒有明顯進步。
「男兒當自強」， 願你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏，爭取理想成績。
28、王鑫：如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那麼我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，愛拼才會贏，把你的智慧型盡力發揮出來吧，你一定會取得滿意的成績。
29、趙騰：「不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。」這兩年你的提高大家有目共睹，從學業到紀律，你現在都能嚴格要求自己，在未來的日子裡，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，孩子，繼續向前，你的前路會有美景等待你，你頭上的天空也會更美麗。
30、張會久：你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你多思考，再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。
知識還是要往腦子裡記的，凡事還是要走心的。
31、金少志：你因為懶惰影響了學習、影響了紀律。每次犯了沒完成作業之後，你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證，但保證之後就一定不要再犯了，這才是講信用，你說是不是？
老師建議你應該讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比電腦遊戲更有樂趣。同時把精力放在學習上，這樣才會有希望。
32、喬善宇：「天下無難事，只怕有心人」確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，你要有目標，有恆心，有信心。
33、劉禕純：期末考試你應該得到了很大的教訓：不勞而獲不可取。
你的行為不但影響了自己也影響了班級，你本質不壞何至於此？當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講話或無所事事時，只想告訴你：孩子，你的年華將一去不復返，為什麼不珍惜？
34、孫曼：學習猶如大海行舟，乙個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實的你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力，端正學習態度,去掉身上的惰性,只要你像乙隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
2019至2019學年度第二學期少先隊工作總結
本學期，我校少先隊工作在學校工作的統籌安排下，以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，以全面提公升學生綜合素質為目的，為落實愛國主義教育 養成教育 體驗教育 安全教育等，全體教師通力合作，在強化學生的行為規範，增強學生的綜合素質，培養合格的建設者和 人等方面做了大量工作，取得了一點的成績。為今後能...
小學2019至2019學年度第二學期教學工作計畫
小學教學工作計畫 2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 本學期，我校以科學發展觀為指導，以推進課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以教師隊伍建設為要素，轉變教育觀念，調動師生教與學的積極性，建立和諧的領導與教師的關係 和諧的師生關係 和諧的學校與家庭教育的關係，增強工作的實效性，強化...
2019至2019學年度第二學期工作策劃
海南職業技術學院 交通與資訊學院 2011至2012學年度第二學期組織 部工作計 劃團總支組織部 2011至2012學年度第二學期組織部工作計畫 回顧過去，展望未來。又是乙個新的學期的開始，新的學期標誌著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，我們將帶領我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好本學期中該做...