心理健康與諮詢中心的建立(構想)
一、心理健康與諮詢中心的簡介
心理健康與諮詢中心是立足於心理服務工作，面向全體同學，本著「服務學校發展，服務廣大同學」的宗旨，旨在通過搭建心理互動平台，幫助同學們及時有效地解決所存在的心理問題。
心理健康與諮詢中心堅持「理解、保密、熱情」的原則，通過諮詢,心理知識的宣傳普及、各類心理特色活動的開展，引導同學們關注心理健康，促進個人成長，讓廣大同學能以一種健康、積極的心態在高中舞台上肯定自我、悅納自我、超越自我。
心理健康與諮詢中心秉著真誠致力於服務學生，營造出校園心理健康的氛圍！
二、心理健康與諮詢中心章程
第一章總則
第一條為有效預防、及時干預高中生突發心理危機，根據現代高中生心理發展的需要及其特點，特成立心理健康與諮詢中心並制定本章程。
第二條中心的工作宗旨是：服務學校發展，服務廣大同學。促進心理衛生科學知識在我校高中生中的普及和推廣，密切關注學生的心理發展，及時幫助心理異常學生，指引需要心理援助的學生到相關部門尋求幫助，預防心理危機事件的發生。
第二章工作原則
第三條面向一中全體同學，區分層次，抓住重點，解決難點的原則。本中心面向全體學生開展心理健康知識的學習，宣傳和預防教育工作，同時注意針對不同年級、不同特點的學生開展心理疾病防治工作。
第四條促進發展，重在預防的原則。本中心以促進學生全面發展和健康成長為目的，立足做好日常預防教育工作。
第五條反應及時，深入細緻，靈活有效，合理保密的原則。本中心組員得知有心理危機事件發生的傾向時，應及時開展跟蹤工作，並迅速報告有關領導，採取靈活有效措施，深入細緻地做好有關工作；同時，對當事人的個人資料及事件本身的有關情況，要按要求做好保密工作。
第三章工作範圍
第六條本中心主要預防高中生心理危機的發生。通過訪談與信箱、郵箱等通訊渠道給同學們提供溝通的平台。
第七條本中心的基本任務是：根據高中生的心理特點，幫助學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題；幫助高中生處理好自我管理、學習成才、交友、環境適應、人格發展和情緒調節等方面的困惑；提高學生的健康水平，促進其德智體美等全面發展。
第四章工作方式
第八條常規預防教育工作制。本中心通過建立長期的宣傳陣地、開展豐富多彩的心理特色活動普及心理健康知識，使大學生認識自身，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進心理健康的途徑，使學生掌握科學、有效的學習方法，養成良好的思維習慣，自覺地開發智力潛能，培養創新精神和實踐能力；傳授心理調適的方法，使學生學會自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺培養堅忍不拔的意志品質和艱苦奮鬥的精神，提高承受和應對挫折的能力，以及生活的適應能力；解析心理異常現象，使學生了解常見的心理問題產生的原因及主要表現，以科學的態度對待各種心理問題。
第九條資訊溝通網路和資訊反饋制。建立資訊溝通網路，及時掌握和反饋學生心理狀況動態資訊。掌握和分析評估工作範圍內學生的心理狀況動態資訊，跟蹤心理有異常的學生，認真做好防治工作，並及時將有關資訊報告本中心工作室。
本中心收集各小組資訊，形成書面報告送達學校主管領導。
第一十條心理危機評估和早期預警制。本中心將收集的資訊交給由本中心小組進行評估，及時作出診斷，反饋給指導老師及學院，共同做好跟蹤工作，形成資訊——評估——反饋——防治的預警體系。
第一十一條後期跟蹤制。本中心及各小組要做好心理問題當事人的跟蹤服務工作，便於及時發現有關情況，有效解決問題。幫助當事人解決心理危機，恢復心理功能和保護心態平衡，重新掌握應變能力。
三、 內部架構
中心下設宣傳部、活動部、調研部、心理互助服務隊4個職能部門。
宣傳部：主要負責中心板報，資訊採集，主要活動有心靈電影、心路驛站等，為中心以及心理知識的宣傳發揮了重大作用。
活動部：負責策劃開展心理活動，促使學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識,掌握必要的心理調適方法。主要活動有心理遊園，心理講座，心理藝術長廊等。
調研部：主要負責心理知識、心理**、心理小遊戲等的收集工作，及時把握學院學生的心理狀況，發現異常現象及時反饋，為同學們的心理健康保駕護航。主要活動有新生調研等。
心理互助服務隊：面向學校心理聯絡員開展統籌各年級班級的心理工作和培養各年級的心理聯絡員，落實好心理工作的基層任務。主要活動有新生團輔，主題班會，心理情景劇等。
四、 成立後所舉辦的活動
五、 心理諮詢
心理諮詢室：
預約/諮詢**：
心理諮詢郵箱：
中心建議、投訴郵箱：
信箱位置：宿舍樓下或心理諮詢室旁
ps:心理諮詢室(軟體、硬體)設施一覽表
心理諮詢記錄表
2023年心理諮詢中心實習報告
在紅楓的實習，可以說是既有收穫也有遺憾，但總的來說，收穫是較多的。此次實習中，有幸得到劉鳳琴老師的督導，每當在諮詢中遇到困惑時，劉老師總能耐心地指導我們，給予我們啟發 劉老師有多年豐富的心理諮詢經驗，對心理諮詢有自己獨到的見解，她用通俗的語言講述心理諮詢方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易於理解...
心理諮詢中心管理制度
心理諮詢師工作制度 1.遵紀守法 遵守心理諮詢師道德準則。2.心理諮詢師必須態度熱情，工作細緻和認真。3.對師生諮詢內容和有關的隱私嚴格保密。4.心理諮詢師必須按時到崗接待諮詢者來訪。5.保持室內環境整潔，營造溫馨的空間。6.做好諮詢的記錄和存檔工作，及時整理 裝訂成冊。7.在規定時間內認真做好學生...
2023年心理諮詢中心工作計畫
一 指導思想 認真貫徹1 1行動的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，發揮1 1的優勢，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育 教學方法，改進班主任方法，提高...