一、指導思想
「教無研不深」，為了督促教研組、備課組狠抓教研教改，把常規教學、課題研究，教師培訓真正落在實處，在教研組、備課組之間形成乙個競爭機制，特制定要方案。
二、優秀備課組評選方法
優秀備課組的評選按總備課組數量的3%進行評選，優秀備課組獎勵人民幣200元，評選的基本方法為：
備課組量化分= 備課組人員的個人教研量化之和
備課組人數
三、優秀教研組評選方法
優秀教研組評選按總教研組數量的3%進行，優秀教研組獎勵人民幣300元，本組成員年終評優加記0.2分，評選的基本方法為：
教研組量化分=三個年級備課組量化分相加
四、教案檢查和教研活動考勤本期將納入優秀教研組和優秀備課組評選範疇，記分採用倒扣方式，本組成員每缺一次教案，扣備課組量化分0.2分，本組成員來參加由學校統一組織的教研活動，如優質課、示範課、聽課、評課活動，每缺一人次，扣備課組或教研組量化分0。1分。
皇倉中學教科室
2012-9-4
七一聚源中學優秀教研組備課組評選方案
6 師徒結對 5分 在教研組成員中，能發揚團結互動的合作精神，老教師能對青年教師傳 幫 帶 相互之間能虛心向有經驗 有創新的教師學習，做到以老帶新，以新促老。凡 結對子 開展措施不落實，聽課次數不足，每人次扣2分。7 教學成績 60分 組內教學成績在全市十所生源學校中，按 均分 優生率 及格率 低分...
優秀教研 備課 組評選條件
1.全組團結協作好，教研風氣濃，堅持集體備課，互幫互學，每學期每個老師至少上一節研究課或示範課，每學年每個老師寫有一篇教學 2.教研 備課 組制定切實可行的青年骨幹教師和新教師的培養計畫，實行合同帶教制 師徒帶教制等培養措施，通過集體備課 互動式評課 課題研究 課程開發等途徑做好培養工作，促進教研組...
優秀備課組評選方案
2 科研成果加分 在2009年1月1日 2009年12月31日內 主持的課題結題，省級課題的主研人加2分 參與研究人加1分 市級課題的主研人加1分 參與研究人加0.5分。參與課題研究結題並獲獎的，省一等獎的主研人加2.5分，參與人加1.5分 市一等獎的主研人加1.5分 參與研究人加1分。參與課題研究...