懷寶鎮中學優秀教研組評選方案（討論稿）
為進一步深化新課程改革，加強教研組建設，充分調動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創優意識，促進校本教研管理的規範化、制度化，形成努力提高教學質量、爭創優秀團隊的良好風氣，特制定《懷寶鎮中學優秀教研組評選方案》。
一、評選原則：
1、堅持公平、公正、公開的原則，採取自評、互評等多元化評價方式。
2、評選結果量化，注重過程性評價，實行動態管理。
3、評選活動每學期末進行一次。
二、組織機構（活動領導小組）
組長：何漢東副組長：潘東風、藍樂玲
成員：俞燕群、粟光耀、蘭海梅、潘素蓮、韋慧蘭
三、評選內容：
1、教研組常規工作：
教研組工作計畫和總結、教師個人教學計畫表、教師教學總結等材料完整並按時上交，教師教學常規工作檢查，包括備課教案、上課與輔導、作業布置與批改、聽評課記錄等，完成情況較好，教研組教師出勤率高，無空堂現象。做好段考和期考試卷質量分析，全組教師分析材料齊全，針對性強，科學有效。
2、教研活動：
組內成員積極參加每週開展一次的教研活動（理論學習、集體備課、專題研討），記錄參加人數、開展情況，參加專家報告或收看錄象、外出教研活動、校內培訓、開展教學反思和聽課評課等情況。
組內成員人人上教研課，組長組織好，聽評課人員齊、效果好；骨幹教師積極主動地舉行示範課；承擔區、市等級開放活動或觀摩研討和專題展覽，影響較大。
3、教學成績：
教研組教師牢固樹立「質量第一」的思想，集體創優意識濃，認真落實各項教學常規，踏踏實實教書，勤勤懇懇育人。精心備課，積極打造「活而有效」的課堂，向45分鐘要質量，課下認真批改作業，耐心做好幫扶工作，教研組教學成績各項評估指標居聯校前列，教師個人成績突出。
音體美微等教研組積極主動的組織學生參加校內外各種競賽活動（學生參與面廣，活動氛圍好），並在活動中取得突出成績。
4、教科研成績：
教研組應努力推進新課程改革，積極貫徹新課程標準，卓有成效地開展新課程研討活動，開展課題研究，課題參與面廣。
教研組內教師教學研究氛圍濃，合作意識強，積極參與各級主管部門組織的各種業務競賽，並且在優質課、課件、教案、**、教學能手等業務競賽中成績突出。
四、評選程式與辦法：
1、學期末，各參評備課組對照本方案將相關備查材料一起按規定日期交教科處；
2、由學校教研室成立評委會，評委由學校相關領導和各學科備課組長組成，按各教研組總分進行評選；學校將對優秀教研組進行表彰和獎勵。
3、評選結果公示後，學校對優秀教研組進行表彰和獎勵。獲得校「優秀教研組」的教研組由學校授予該教研組校「優秀教研組」榮譽稱號；同時授予該教研組長校「優秀教研組長」榮譽稱號。
五、幾點說明：
有下列情況之一的教研組，取消評選資格。
1、教研組內有嚴重違反教師職業道德，造成不良影響的。
2、教研組虛報組內工作情況的（如公開課完成情況、聽課評課情況）。
3、本學期有重大教學事故或受到紀律處分的教師所在備課組。
要求：1、各教研組組長負責組織本組內成員對本評比方案進行討論並彙總討論結果。（4月27日前完成）
2、教研組評選領導小組負責對各教研組長彙總的討論結果進行再次討論、修改。
3、制定本學年優秀教研組評選方案並實行。
2023年4月25日
教務、教科處
評分細則（評價指標與權重）（討論稿）
一、教研組常規工作（20分）
1、教研組工作計畫和總結。（5分）
2、教師個人教學計畫表、教師教學總結。（5分）
3、全組教師教案齊全，教後有反思。（5分）
4、做好段考和期考試卷質量分析，全組教師分析材料齊全，針對性強，科學有效。（5分）
二、教研活動（20分）
1、公開課教學：組內教師每人每學期講授一節公開課、示範課、觀摩課等。
2、集體備課：每週一次集體備課，音體美微地方校本每月一次集體備課。
3、聽課評課：組內授課教師聽課節數全部符合標準（每人每學期10節及其以上），有聽課記錄及評課記錄。
三、教學成績（60分）
教學成績評比。參照《懷寶鎮中學教研組教學成績評比名次及賦分表》
四、獎勵
1、優秀教研組（和組長）按組總分成績排名；
2、獎勵按人數獎勵。
五、扣分方式：
每項扣分按每組人數比率進行扣分。
《懷寶鎮中學教研組教學成績評比名次及賦分表》
注:參加統考的科目全部納入評比範圍，地理、生物三科如當年不會考，成績不計入中考總分（或參考分），則按80%評定名次。如參加會考，則按100%評定名次。
優秀教研組評選方案
為了進一步加強教研組在學校教育教學和教研工作中的主導作用，充分發揮教研組組長的領導和模範帶頭作用，營造良好的教學和教研活動氛圍，紮實地開展教育教學和教研工作，特制訂本方案。一 評選條件 1 教研組能積極按時按地組織開展每月第一周本教研組活動，並作好出勤記載和中心活動內容記載，若因故需調整時間或場地時...
優秀教研組評選方案
縣級的依次加5 4 3 2分。校級的依次加4 3 2 1分。對同一篇 教案 說課等按最高等次記分，團體獲獎記分為個人獲獎分數的2倍 三 評選程式 自評申報 教研組寫好總結，收集相關實證材料，積極申報。定量評價 學校成立評選小組，根據評選內容對申報的教研組進行賦分評價。定性評價 學校領導組根據各組的得...
優秀教研組評選通知
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