小學英體驗磨練語教研組計畫

2022-03-08 01:12:49 字數 1560 閱讀 9021

指導思想:

本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以促進學生的全面發展為主要任務,以學校和教導處工作計畫為依據,以課程改革為中心,認真學習課改理論, 積極參加課改培訓,開展課題研究等活動,更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。

工作目標:

1. 提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項指標。

2. 繼續以課改為中心,抓實英語學科教學常規。

3. 加強理論學習,推動教學改革。

4. 積極開展反思型教研活動,提高課堂教學質量。

工作措施:

一、 加強理論學習,更新教學觀念

1. 繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;開展教學改革實踐,根據小學生的學習特點**小學英語教學方法,並用這些理念來指導課堂教學,努力提高課堂教學效率。

2.明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,建立初步的學習英語的自信心,培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發展服務。

二、抓好教學常規、教學科研,提高課堂效益

1.繼續學習常規,對照常規,抓好英語教學的每乙個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上,通過創設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。

2.充分發揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課後反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

3.加強英語課堂用語的學習,把它作為一項外語教學的常規工作來進行落實。

三、認真搞好課題研究,推動教學改革

通過理論學習,不斷總結教育、教學經驗,積極撰寫**和經驗總結,組織好已有課題的研究,提出新的課題設想。對於立項課題要按計畫進行,抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來,總結實施中的經驗和出現的問題,真正做到以科研推動教學改革的發展,以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。

四、開展英語各類競賽活動,激發學習興趣。

通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動,如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式,使英語生活化,實用化,寓教於樂,將同學們帶入快樂的英語世界,激發學生學習英語的熱情和主動性,為學生學習英語提供不竭動力,培養學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力,同時也為同學們創造了乙個展現自我才華的舞台,鍛鍊個人能力的平台,挖掘個人潛質的前台。

每月具體工作安排:

9月:1.制定教研計畫、教學計畫和進度。

2.組織成員參加

六、八冊集體備課活動。

3. 英語教學經驗交流。

10月:

1.落實參加比賽人員及活動方案。

2. 六年級詞彙驗收。

11月:

1.組織參加演講/朗誦比賽。

2.英語教學經驗交流 。

12月:

1.校英語書寫比賽。(四、五年級)

2. 備課及作業布置情況檢查。

3.做好各年級學生期末補差工作。

4. 抓好畢業班英語成績。

小學英體驗磨練語教學反思

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