為了提高質量，我校建立了教學過程**模式，形成了「教導處（教科室）——教研組（年級組）——」**管理網路，。在這個**管理網路中，作為貫徹教學的基層，教研組架通和教師教學聯絡的橋梁，成為學校、檢查教學的主要者和參謀，其功能益發突出。本，我們科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和能力為重點，加強教科研工作的化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，注重校內和校際，努力提高全組教師的平，全面推進的整體科學素養，取得了不少成績。
一、教學科研，成效顯著：善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。本學期，全組認真學校教學工作，及時制定了科學合理的工作計畫、教學進度，並在實際工作中有計畫、有步驟地貫徹和落實。
平時我們經常進行相關的理論學習，展開，提高水平，並用以指導教學實踐。外出學習、聽課的老師，回來後能熱心地向組內其他老師學習內容與。每次教研有明確主題，討論交流教學中遇到的困惑、獲得的經驗、取得的、過的失敗，形成濃厚的教研氛圍。
3月14日，麗水市小學科學下冊教材會在蓮都區城北小學召開，來自九個縣（市、區）的小學科學教研員和50餘位小學科學骨幹教師參加了本次，我組陳建秋老師參加了本次活動並活動。3月20日—21日，蓮都區小學科學（修訂版）下冊教材培訓會在我校召開，來自全區的30餘位小學科學教師參加了本次會議。在全組科學教師的共同努力下，會議取得圓滿成功。
值得一提的是，我組陳建秋老師作《下冊教材簡析及教學建議》專題講座時，他以自己的課堂教學、和與會老師互動交流等獨特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達到高潮。4月16日，區教研室組織送教下鄉活動，我組陳建秋老師到老竹民族學校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節課一氣呵成，學生主動參與，在有效**活動中建構科學，得到聽課老師極高的。5月20日，xx年學年第二學期區小學科學教研組長會議在中山小學後慶校區召開。
作為本次會議唯一乙個進行經驗交流的教研組，陳建秋老師作了《關注科學概念優化教學過程——「主題式」教研活動的實踐與研究（二）》專題講座，《》()。之後，我組葉巧美老師進行了課堂教學展示，她執教《生的生物和熟的食物》一課，注重在「科學概念」的引領下開展課堂**活動，引導學生用**的形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。5月27日-28日，省小學科學優質課評比一等獎獲得者課堂教學觀摩活動在蕭山區朝暉小學舉行，我組陳建秋老師參加本次會議並作為網路骨幹參與主持**直播和互動評課活動。
6月6日，蓮都區小學科學新課程課堂教學專題研討活動在劉英小學召開，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化**》評課講座，**如何關注記錄，進行有效指導，提高學生記錄描述能力，搭建相互學習和對話的平台。本學期，組內教師多次參加各類優質課、觀摩課，並取得不少榮譽。另外，我們十分注重用教學理論指導教學實踐，認真撰寫，有不少**獲獎、交流或者在刊物上發表：
**標題或榮譽名稱頒獎單位級別獲獎者xx年版主浙江省小學科學教學分會省級榮譽陳建秋2011．1優秀指導教師教育小學科學教育委員會國家級榮譽陳建秋2011．1重新確定市學科帶頭人麗水市教育局市級榮譽陳建秋2011．1《科學網路，一走來……》中國教育學會小學科學教育專業委員會國家級二等獎陳建秋2011．1《整體把握準確定位實施有效教學》中國教育學會小學科學教育專業委員會國家級一等獎陳建秋2011．1「有結構的與組織」主題教研活動案例《蓮都課改》區級發表陳建秋2011．1《科學課》伴我會刊《科學課》國家級發表陳建秋2011．2科學教學《不睡覺的兔》中國教育學會小學科學教育專業委員會國家級二等獎陳建秋2011．2《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座蓮都區教研室區級交流陳建秋2011．3《生的食物和熟的食物》送教課蓮都區教研室區級交流陳建秋2011．4《生的生物和熟的生物》優質課蓮都區教研室區級二等獎葉巧美2011．4現場教學設計蓮都區教研室區級三等獎葉巧美2011．4《關注科學概念優化教學過程——「主題式」教研活動的實踐與研究（二）》專題講座蓮都區教研室區級交流陳建秋2011．5《生的生物和熟的食物》觀摩課蓮都區教研室區級交流葉巧美2011．5
《有效記錄深化**》評課講座蓮都區教研室區級交流陳建秋2011．6
二、少兒科普，碩果累累：今年的汶川大**再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學知識、觀念，已經成為教育工作者義不容辭的使命。開展科技教育活動，可以增強學生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索和動手能力，是培養學生科學素質的主要途徑。
作為科學教師，我們充分利用課堂教學主陣地，挖掘教材中的科技，並組織學生開展豐富多彩的富於創造性的科學實踐活動，使學生切身探索大奧秘的。然後引導學生把到的、實驗過的科技知識整理成文，把理論與實際相結合，學會用科學知識、科學的方法和科學的來解決學習、中的實際問題。上個學期，我們組織了校首屆科學小**比賽，並挑選了相對比較優秀48篇小**篇參加全國小學生小探索者科學小**競賽，共有19篇獲獎，其中一等獎4篇，二等獎6篇，三等獎9篇，具體名單如下：
**獲獎級別作者班級指導師「怪異」的水國家級一等獎梁逸超601朱美珍廚房衛生國家級一等獎留念502孫
〔第二學期小學學校科學教研組工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
科學教研組計畫 第二學期
科學組教研工作計畫 2012 2013學年度第二學期 一 指導思想 全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以學校內涵建設為契機，以教育科研為先導，以教師隊伍建設為抓手,全面開展小學科學活動建設,完善學科建設，全面提高學科教學質量。二 情況分析 1 成...
小學科學教研組工作計畫 第二學期
2011 2012學年度第二學期科學教研組計畫 一 指導思想 根據學校教導處工作計畫，結合科學組教學特點和本校科學任教現狀，本學期科學組教研活動以課程標準來指導科學課的教學，以 如何進行實驗教學 為主線，紮實做好科學實驗教學工作和研究，充分發揮現任科學老師優勢，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理...
小學第二學期科學教研組優秀工作計畫
三一文庫 工作計畫 學期工作計畫 一 指導思想 繼續貫徹新課程理念，推進課程改革。一方面，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，學會 問題的策略，為將來的繼續學習打好基礎。另一方面，加強小學科學教育教學的研究，開展行之...