2009——2010學年度第二學期**教研組工作總結
本學期我們**組根據區教研室、學校的工作計畫要點，結合本學科特點，認真落實各級教育工作精神，以校本研究為主線，以加強新課程教學研究學習、優化課堂教學為重點，緊緊圍繞以培養學生**審美能力，形成良好的人文素養為核心，本著「團結協作、群幫互助、學習研討、創新提高」的工作思路，大力加強了新課程的研究，全面提高了本組教師專業化水平，提公升了課堂教學質量。實現了**教學、教研活動的新突破，使我校**學科的教學質量全面提高、重點開花。
一、加強業務理論學習，提高本組教師專業素質
**教育應以怎樣的理念，以怎樣的角色走進新課程，塑造自身的職業形象呢？我們**組全體教師經過深入的思考得出：加強理論學習，更新觀念是關鍵。
因此，大家利用課餘時間及教研活動時間，認真學習了《走進新課程》、《**課程標準》、《中國**教育》、《改進中小學**課堂教學的幾點意見》、《中小學課堂教學有效性情況分析報告》以及《一年級學習準備期工作》，等書籍，個人學習和集體學習相結合，邊學習、邊討論、邊交流，每一位教師都深刻地領會和準確把握了新課程的基本理念，以研究者的眼光審視和分析面臨的問題，對自身的教學行為進行反思，重新認識自己在教育教學實踐中所扮演的角色，以科學的態度，足夠的信心和魄力，促使自身創造力的解放，和新課程共同成長。
二、開展紮實有效的教研活動，向教研活動要質量
教研活動是教師們相互聯絡、交流教學資訊、集思廣益的好途徑。教研活動只有開展的紮實有效，老師們在每次的活動中才能有所收穫，教研組才會有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。我們全組教師好學上進，整體素質高，業務能力強，又有學校領導的關心指導，大家幹勁足，熱情高，教研氛圍十分濃厚。
這些優勢對我們組順利開展教研活動，提高教研質量奠定了堅實的基礎。
具體來說，我們組從常規教研著手，以「備、說、上、評」活動作為教研活動的核心，人人有準備，次次有所得。在每週四的教研活動中，老師們首先對教材內容（選定的一課）深入鑽研，從三維目標的整合上，精心選擇教法，找準學法，安排教學流程。然後由中心發言人說課，說教材、教法、學法、教學過程、理論依據。
其他教師根據說課內容，各抒己見，共同商議，確定適合學情的教法、學法及教學程式。最後中心發言人集思廣益，修改說課材料，編寫教學過程詳案。中心發言人執教時，全組教師隨堂聽課，課後大家根據教學效果進行評課。
在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。由於低年級學生貪玩好動，根據低年級學生特點老師在上課時設計了適合低年級學生特點教學內容。如：
用優美的語言激發情感，讓學生用自己的肢體語言體驗**，以小組活動的形式創造音響等等。中高年級在注重歌唱教學的同時，突出器樂和欣賞教學。由於受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時老師循序漸進、層層深入，讓學生對**有乙個感悟的過程，體會思想情感，從**中悟出道理，從而提高學生**欣賞的能力、興趣，並能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假醜惡的辨別能力。
由於我們**教研組平時教研活動開展的紮實有效，忙而有序，老師們能夠真正地在參與、在研究，所以大大提高了我們組教師鑽研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進了青年教師的快速成長。本學期，市教科研專家來我校視導，劉春紅，曹麗麗，崔慧敏三位教師分別做了課，課後專家又給予了點評，三位教師的課都給予了高度的評價，崔慧敏老師在學校又上了一節視導後的示範課，受到了區教研員和學校領導的高度評價。
三、大練教學內功，提高自身素質
本學期我們**組積極響應學校號召，掀起了大練教學和專業基本功的熱潮。大家充分利用課餘時間練習鋼筆字和粉筆字。毫無疑問，我們自己的專業就是「**」和「教育」兩個方面結合在一起的專業，**教師只有自己熱愛**，用心感悟**，才能潛移默化地感染學生也熱愛**，樂於領悟**。
所以本學期，我組教師積極利用業餘時間大練專業基本功，認真練習聲樂、鍵盤、自彈自唱的能力，為我們的教育教學工作服務。此外，我們**組能夠按照學校的要求，按時開展教研活動，認真備課、上課，按時上交學校規定的各種材料。
四、工作作風----團結協作
**組是乙個充滿朝氣和熱情的集體,是乙個團結協作的工作集體，在組內我們大家暢所欲言,只要對工作有利的，大家知無不言，言無不盡，對學校分配的各種任務，都能積極的完成,與各年級的老師合作的非常愉快。
本學期一開學，我們每位老師都堅持每週定期的文藝特色訓練，每月制定不同的訓練計畫，並按計畫認真執行，訓練各有特色，認真負責，來準備迎接本學期的藝術節比賽。在藝術節比賽中，校級合唱團和班級合唱隊均獲區級第一名的優異成績，兒童歌舞劇區級第二名，校園劇區級第三名，本學期，我們組還承擔了我校慶「六一」文藝演出的各項工作，通過我們的協調合作，本次慶「六一」活動圓滿告捷。本次活動的節目內容豐富，形式多樣，各位領導**後，受到校領導的一致稱讚。
展望未來，任重道遠，我們全組教師會團結實幹，奮勇向前，在學校領導的英明領導下再創佳績，努力登攀！
2009——2010學年度第二學期
**教研組工作總結
懷柔一小
趙懷瑩2023年6月
教研組第二學期總結
在此，特別還要提到的是我們教研組的王傑宇老師所執教的 敬畏自然 一課，全體教員們採用集體備課的方式，深入課堂聽課並及時予以輔導，從教學設計 教學方法 教師個人業務能力等全方位的進行指導，努力提高了他個人的綜合授課能力。三 存在的不足及今後努力的方向 1 我組教師們的聽課及評課的基本功仍有待於進步，對...
第二學期教研組總結
2 開展教學示範，促進教師專業成長。本期我教研組配合教學教研處開展多層面的教學展示活動。一是市 教壇新星 骨幹教師 的示範課 二是縣 教學能手 先進教研個人 骨幹教師 的示範課 三是開展送教下校活動 四是舉行鎮級公開課。充分發揮他們的輻射和示範作用，引領教師教學創新，激勵教師專業成長。三 教學常規檢...
09 10第二學期教研組總結
來安中學2009 2010學年度第二學期藝體教研組 工作總結 時光飛逝，乙個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧型和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業餘體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。一 完善教研組建設 一 學習先進的教育理...