一、指導思想
堅持以新課改為契機，以提高課堂教學效率為目標，以學生發展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態度的培養，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動，配合教務處進一步落實教學常規，倡導「求實創新」的教風、學風，進一步推進素質教育，進一步提高我校的科學教學成績。
二、主要工作
㈠、加強理論學習，更新教育觀念。
1、組織科學教師認真學習《科學課程標準》，學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗，提高我校科學教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空餘時間，組織科學教師學習優秀**；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
㈡、加強課程建設，提公升實施水平。
1.組織教師開展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創造性地用好教材。
2.逐步建立以學生發展為核心的評價體系。探索以學生自評、互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即**價體的最佳模式。
㈢、加強教研活動，提高教學質量。
1、各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。繼續開展組內教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。
2、按照規範教研組達標考核的要求，配合教務處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、根據本校科學教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據學校經濟實力，做到請進來，走出去；做到取長補短，努力完成新課程的教學目標。
4、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。
5、組織組內科學教師做好曬課活動，充實網路資源。積極組織和參加教師發展中心及縣局、學區和本校的各項活動及比賽。
6、繼續抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實重點物件重點輔導。
7、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發，自我提公升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結題工作；全面做好指導學生研究性學習活動。*
科學教研組2019學年第二學期教研計畫
2 討論學校組織教師參加區小學科學學科實驗操作比賽的事宜。第五周 組織科學教師制定所教年級的科學學科學生應掌握的最低標準。這將在平時課餘時間及每次教研組活動中不斷進行，以下不再贅述 第七周 1 學習教學大綱，討論教材重難點。2 解決教師在教學中存在問題和一些困惑的地方。第十一周 1 科學教研組承辦區...
2019學年第二學期教研組計畫
2015 2016學年度第二學期生物教研組工作計畫 一 指導思想 本學期，我們將繼續以科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革為中心，以教育科研為引領，認真落實學校教務處和教科室的工作計畫，整合教研力量，創新教學方式，進一步加強課堂教學的探索，加強提高教學質量的研究，加強教育科研工作的開展，大力促進本學...
科學教研組計畫 第二學期
科學組教研工作計畫 2012 2013學年度第二學期 一 指導思想 全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以學校內涵建設為契機，以教育科研為先導，以教師隊伍建設為抓手,全面開展小學科學活動建設,完善學科建設，全面提高學科教學質量。二 情況分析 1 成...