0809學年第二學期科學教研組工作計畫

08-09學年第二學期大營學校小學部科學教研組工作計畫

一、指導思想

全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以學校內涵建設為契機，以學校實驗教室內的生物角和科學實踐基地為載體，以教育科研為先導，以學生動手能力的培養和小課題研究為抓手，全面開展小學科學活動建設。

二、主要工作

（一）精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。

1、學期初確定小學科學教研組人員，建立例會制度。

2、認真學習和鑽研《科學課程標準》，系統鑽研新教材。

3、認真學習和鑽研有關科學實踐基地建設的理論和經驗。

4、認真學習和鑽研有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。

（二）加強對本教研組教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養和水平。

1、從教師的不同需求出發，採取「參與式」「研討式」等多種學習形式，提高理論學習的效果。

2、不定期舉辦小課題研究沙龍，營造良好研究氛圍，為各種不同型別的教師交流教育教學改革的經驗，**自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

（三）以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學改革

探索小學科學與綜合實踐活動學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。課題研究應重視應用研究、行動研究、現場研究、微觀研究；應重視質的研究；應以課堂教學、基地建設等具體問題為著眼點：強調結果價值與過程價值並重，提倡「過程即成長」的行動理念。

（四）改革評價方式，完善評價體系，促進共享讀本不斷發展

1、加強對小課題的研究，構建符合本地實際、促進教師和學生發展的評價體系。

2、不斷完善學生自行研究的評價體系。建立以學生自評為主，同時有指導老師、教研組、家長共同參與的評價制度。

三、每月重點

3月份：

1、制定學科教學計畫及興趣小組活動計畫。

2、興趣小組活動正常開始。

3、組織開展科學組教研活動。

4、一步學習新課程標準解讀，在平時工作中抓落實。

5、抓好「七環節」工作。評選一名教師參加青年教師評課選優活動。

6、研討組開展說課、聽課、評課活動。

4月份：

1、繼續開展課題研究工作，

2、繼續開展說課、聽課、評課活動。

3、準備青年教師評課選優活動說課比賽。

5月份：

1、抓好課常規完善課堂教學工作。

2 、組內繼續開展聽課、評課工作。

3、組織高年級學生撰寫科學小**。

6月份1、七環節工作自查。

2、做好期末各項結束工作。

3、完成學科考查，各項資料整理彙總。