文明單位建立工作匯報

尊敬的各位領導：

在此，我代表鳴沙中學全體師生對區級文明單位考評驗收組的各位領導的到來表示熱烈的歡迎！同時，衷心的感謝各位領導對我校工作的全面督促推進我！

下面，我就鳴沙中學文明建立工作作簡要的匯報。

鳴沙中學於2023年2月通過了自治區級「文明單位」的驗收，近幾年又順利通過了自治區級文明單位的複驗。在縣宣傳部文明辦及教育體育局的正確領導下，學校不斷加大精神文明建設的力度，把爭創區級文明單位作為提公升學校品牌的形象工程來抓，以此促進教育教學質量再上新台階。根據《自治區文明單位考核細則》，學校制定了《鳴沙中學爭創區級文明單位工作計畫》，並成立了組織機構，本著決策超前、工作務實、方案可行、內容豐富這一思路認真落實，進一步鞏固成果，提高質量，取得了一定的成績，促進了學校各項工作的全面發展。

一、基本情況

鳴沙中學始建於2023年，學校占地面積34285㎡，建築面積14911㎡。有綜合教學辦公樓、實驗樓、師生公寓樓、鄉村青少年宮各一棟，多功能廳、鍋爐房各一所，設回、漢餐廳各乙個，標準化操場占地面積4800平方公尺，裝置齊全的功能室22個。現有教職工79人，教學班11個，在校學生352人。

教師中有高階教師12人，一級教師28人，區市級學科帶頭人11名，中寧縣「名師」1人。學校是一所寄宿制的農村初級中學，現有住宿生117人。

一、領導重視，創將工作紮實有序開展

一建立健全組織機構，建立工作規範有序

為了使建立工作有計畫、有步驟地逐步落實，學校成立了建立區級文明單位組織機構。組織機構成員在建立區級文明單位的各項決策中，具備了三個認識梯度：一是建立區級文明單位，能加強學校的軟體建設，提公升學校內涵，營造良好的育人環境，辦人民滿意的教育。

二是抓住建立活動這一契機，極大地調動教師愛崗敬業、教書育人的積極性，培植良好的教風，提高教育教學成績。三是以精神文明建設各項活動為載體，進一步培養學生努力、勤奮的優良學風，樹立良好的校風。

校行政領導各負其責，通力合作，工會、團委、年級、教研組、班集體緊密配合。學校行政委員會著重抓好教育教學管理、師資隊伍培訓和建設、文化體育衛生和校園環境建設、學校治安安全工作，為學校的精神文明建設起到組織保障；學校黨支部著重抓好黨建、工會、共青團工作以及全校師生的政治思想教育，為學校精神文明建設起到政治保障。

二加強領導班子作風建設，為精神文明建設提供組織保證

乙個好的領導班子，就能帶動學校各項工作向良好的目標邁進。

在思想作風建設上，堅持民主生活會制度，堅持黨風廉正建設制度，堅持民主議事原則，發揮團隊合作精神，為學校的政治文明起到了表率作用。

在政治理論學習上，班子成員積極參加縣委舉辦的領導幹部學習班，以及教育行政部門舉辦的教育政策法規和現代教育管理知識學習班，為加快學校的發展拓寬了工作視野。

在學校內部管理上，領導班子成員在工作時間內堅守工作崗位，節假日堅守值班崗位，規定的例會、教育教學活動、文化體育活動與老師一同參加。每週都深入教研組、年級組一同從事教研、級務活動。領導班子成員「沉下去」深入到教育教學的各個環節中的工作作風，為學校決策的科學性、務實性開闢了工作的新視角。

三加大宣傳力度，全校師生全員參與建立活動

建立活動中，學校加大了宣傳力度，營造了良好的建立氛圍，使全體師生全員參與到這項活動中來，在活動中提高了育人效果。

一是學校領導分多次在全校教職工大會上宣講建立活動的具體安排、建立意義、建立目的，以及要達到的目標；二是利用「校園之聲」廣播，面對全校學生多次播講建立活動的有關內容、形式及評比結果；三是學校在每年的三月和九月開學之初，隆重表彰先進班集體、先進教研組、文明學生、文明宿舍、先進個人；四是製作精神文明建設宣傳展板，展示我校精神文明建設成就以及教育教學成果。宣傳達到了人人皆知，全員參與的效果，為我校的精神文明建設工作起到了正確的**導向作用。

二、思想道德教育

1師德師風教育、愛崗敬業

2「社會主義核心價值觀」、「中國夢」主題

3、學生習慣養成教育，班風學風教育、文明禮貌教育、遵紀守法教育

三、學校管理

四、校園文化建設

五、「五個一」建設

取得的成績

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