「三講一落實」的工作目標

「三講一落實」的工作目標是什麼？

一是不斷提公升班組四個能力（班組安全風險辨識與應急處置能力，班組對標一流與隱患排查治理能力，班組長安全生產組織與指導能力，全員安全生產業務水平與履責能力）。

二是有效提公升班組「五化」水平（即工作內容指標化，工作要求標準化，工作步驟程式化，工作考核資料化，工作管理系統化）。

三是專案部崗位責任制落實到位，員工安全行為規範。

四是專案部員工安全意識明顯提公升，安全文化氛圍濃厚。

五是班組安全管理長效機制形成，人、機、環境和諧、統一。

「三講一落實」的基本概念是什麼？

「三講一落實」班組安全管理具體內容：班組在組織生產工作過程中，按照「三講一落實」的流程進行，即講工作任務，講作業過程的安全風險，講安全風險的控制措施，做好安全風險控制措施的落實，歸納為「講任務、講風險、講措施、抓落實」，簡稱「三講一落實」。

「三講一落實」的基本操作方法

「三講一落實」的基本操作方法就是標準流程化管理，標準流程化管理分三個層次：

一是班長在組織班組工作時，要嚴格遵守「三講一落實」的工作流程，布置工作時能夠根據人員精神狀態、天氣變化情況、與各相關專業銜接等因素講清工作任務，講安全風險時能夠根據《危險點分析與控制措施管理辦法》要求，明確重點風險，講作業安全風險控制有針對性、可操作性強，落實工作有檢查、監督，有指導、點評。

二是班組成員在現場要重複具體工作的「三講」內容，並且要做到「三想一放鬆」，即一想自己是否已經進入安全生產工作狀態。二想班長及工作負責人所講的工作任務、安全風險及風險措施是否到位。三想工作票應做安全措施和工作安全工器具是否完備可靠。

一放鬆指放鬆心情，排出雜念和干擾，快樂工作。

「三講一落實」在執行過程中提倡班長、員工人人講三講，人人抓落實。