以提高教師隊伍整體素質為核心，以課題研究為抓手，把教學研究引向深入，促進教學質量的提高。
一、教育科研
以科學發展觀為指導，貫徹落實「科研興校、科研促教、科研強師、科研育人」的教育科研戰略方針，以「觀念引領、課題帶動、行動研究、問題解決」為思路，開展校本教科研工作。
1、進一步推進課題的研究工作。組織課題組人員或邀請有關專家對xx年新立項課題再進行一次論證，對課題進行梳理，細化課題研究的方向，進一步明確研究的目標、重點、路徑和研究的分工，確保每一位教師或者團隊都有自己的研究方向和重點，使課題的研究活動常態化、正常化。建立起動態的電子管理檔案，並逐步上傳有關研究資料和活動資訊。
2、認真做好台州市教研系統課題的結題工作。4月中旬完成結題工作並在4月底上報相關材料，材料包括結題申請表、研究成果報告和其他相關附件。
3、夯實教科陣地，做好教育科研成果的展示和推廣工作。大力提倡教師參與教育科學研究工作，認真實踐，勇於探索，善於反思，不斷總結，撰寫教育教學**，定期選送上報優秀**，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。
二、教師培訓
以科學發展觀為指導，以教師專業化為導向，以校本研訓為基礎，以終身學習為目標，增強培訓針對性和實效性，推進教育優質均衡發展，全面提高教師隊伍的專業化水平及整體素質。
(一)培訓物件。
1．教師全員大培訓。認真貫徹執行《浙江省中小學教師專業發展培訓若干規定（試行）》和《溫嶺市中小學教師專業發展培訓工作實施細則》，學校教師通過參加專業發展培訓，積極接收最前沿的教育資訊，拓寬視野，豐富教育知識儲備，優化教師專業思想。
2．新教師培訓。堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學習的質量和實效性。使新教師盡快鞏固專業思想，具備良好的道德素養，熱愛教育工作，熱愛學生；熟悉有關教育法規和教育教學環境；重點理解所任學科的業務知識和內容體系；幫助新教師成功實現角色轉換，盡快適應教育教學工作的需要。
小學2023年上半年教科處工作計畫
以提高教師隊伍整體素質為核心，以課題研究為抓手，把教學研究引向深入，促進教學質量的提高。一 教育科研 以科學發展觀為指導，貫徹落實 科研興校 科研促教 科研強師 科研育人 的教育科研戰略方針，以 觀念引領 課題帶動 行動研究 問題解決 為思路，開展校本教科研工作。1 進一步推進課題的研究工作。組織課...
醫教科2023年上半年工作總結
2011年上半年醫教科在院長 分管院長的領導下，以二甲複評工作為契機，圍繞以人為本 科學發展，維護醫療質量與安全，不斷學習 提高人員素質等方面作了大量工作，現總結如下 一 提高醫療質量，保障醫療安全。1 完善健全各種醫療管理組織，為醫療質量與安全提供了組織保障。建立健全各種規則制度，醫教科結合我院實...
田莊鎮西埠小學2023年上半年學校教科研工作總結
學校教科研工作總結 一年來，我校教科研工作依據上級的指導精神，以加強 我校教育科研工作，更好地推進 科研興教 戰略，充分發揮教育科研在教育改革和發展中的先導作用 為抓手，從我校實際出發，堅持改革創新 潛心研究的思想路線，發揚務實求真 開拓創新的工作作風，努力提高我校教科研工作的實效。為進一步推進我校...