新開鎮觀育才課改課後發言稿
尊敬的各位領導、老師，大家下午好！
在這次觀摩學習過程中，我們不僅獲益頗多，而且深切體會到了課改對學生成長的益處，以及認識到我們平時實施過程中的不足之處。
首先，站在老師的角度，從表面上看，老師顯得非常輕鬆。整堂課都是學生在說，老師只需從旁點撥，一節課說不上幾句話。但從導學案以及教學效果上來看，老師課後是花了不少功夫的。
導學案的內容不僅由淺入深，而且面面俱全；在學生講的過程中，老師點撥適時，引導到位，才使學生能流暢清楚的講出本節課的教學內容。何時點撥、怎樣點撥這是一門藝術。我想我們回去之後還需好好琢磨。
再者，站在學生的角度，學生參與度非常高。幾乎所有學生都參與進來了，人人都有事做。課堂上學生即是老師。
他們自己思考、自己講、自己評，說的頭頭是道。學生不僅敢說、會說而且會分析，善於質疑，敢於質疑。小組內分工明確，誰板書、誰講課……都有專人負責。
從這方面也可以看出老師花了很多的時間和精力去培養的各方面能力。怎樣發現並培養學生各方面的才能，讓他們的長處得到發揮，我們也需要好好鑽研。
從這幾堂課中可以看出學生各方面能力都得到了很大的提高，而且學生的長處得到了發揮與運用，我們不得不讚一贊課改。但是，在我們平時實施過程中，有些問題一直困擾著我們：在對學環節，部分學困生不思考，只依靠優秀生，甚至是課後作業的答案都是從他們那裡得來。
這種現象屢禁不止，不知如何才能杜絕？在課堂上，如何引導學生開口說、大聲說，怎樣培養學生質疑、補充等能力也一直不得其法。在引進課改以前，老師講學生聽，一節課也只能剛好完成規定的教學任務，現在由學生講，如何控制好時間有效的完成學習任務？
望在座的各位領導、老師稍作指導！
謝謝大家！
發言人：江燕
2023年12月
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