16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
17、做好「雙差生」的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
20、做好班級的勤工儉學工作，做到既環保又有班級的活動資金。
21、採取有效的措施，杜絕學生進網咖。
22、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
OA辦公計畫成果考核方案 2
oa辦公工作計畫工作成果考核 及 建設考核方案 試行 為了不斷提高管理者的職業能力 工作效率和改進工作作風，監督 推動管理者在工作執行中的主動性和有效性，工作中不看過程，只看工作結果，根據工作成果進行考核，考核作為選拔 輪崗 晉公升的參考依據，使薪資合理分配，從而規範企業管理。一 考核標準 1 按月...
城市綠地規劃成果
城市綠地系統規劃完成以後要形成一定的成果包括 和四個部分。其中，依法批准的規劃文字與規劃圖則具有同等法律效力。這裡引用建設部頒布的城市綠地系統規劃的要求格式供大家參考。這個檔案實際上就是城市綠地系統規劃內容的一方面體現。規劃文字 一 總則 包括規劃範圍 規劃依據 規劃指導思想與原則 規劃期限與規模等...
修建性詳細規劃成果內容
修建性詳細規劃實施方法與成果內容 談修建性詳細規劃實施方法與成果內容修建性詳細規劃 以城市總體規劃 分割槽規劃或控制性詳細規劃為依據，制訂用以指導各項建築和工程設施的設計和施工的規劃設計。一 修建性詳規內容包括 建設條件分析及綜合技術經濟論證 作出建築 道路和綠地等的空間布局和景觀規劃設計，布置總平...