2013—1014學年
上學年，我校在市教育局的正確領導下，在市鎮教研室的具體指導下，按照《肥城市教育教學改革實施方案》的要求，穩妥積極開展教育教學的探索與實施。一年來，教育改革以它蓬勃的動力，帶來學校各方面的顯著變化：學校特色逐漸彰顯，樂善文化初步形成，教師素養不斷提高，學生素質全面發展。
新的教育模式開始為廣大教師所接受，被社會家長所認可，受到學生的普遍歡迎。期間，學校積極組織教師參加肥城市小學教育教學改革發展共同體活動，我校還成功承辦了第一組第二輪第二次教研活動，共同體活動提高了我校教師的課堂教學水平，為形成樂智課堂奠定了基礎。下面就我校各項工作進行梳理總結：
一、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制；成立了學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防範應急預案，開展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任；明確安全分工，各負其責，做到管理到位。安全值班專人負責，檢查到位，門衛出入登記記錄詳實。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規工作；
1、安全工作制度的落實；學期初，學校制定出安全計畫、安全活動月主題活動安排、學校安全會議安排。按計畫有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展；開學初即與檢察院聯合舉行了法制進校園活動，宣講員針對近期內全國多發的校園周邊學生傷害事件和學生交通安全事故進行了分析，從中總結出學生預防傷害的一些辦法和經驗。定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
這些既增強了學生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎。
二、教育教學改革工作
（一）、建立健全組織機構，加強課程改革有效引領；成立課程改革領導小組。學校成立了由校長、教導主任、教研組長、骨幹教師為核心的課程改革領導小組，由教導處專門負責課改工作。領導、組織、協調全校的課改工作，制定課改的整體規劃，組織教師培訓；負責制定各項與課改有關的工作計畫、年度實施計畫，指導教師的教學、備課、研究及業務培訓。
（二）立足課堂，建立「教師發展為本」的校本教研實施策略
1、開闢多項研訓陣地：每週二的下午5：10——6：
10是我校的校本研訓時間。在這個時間內集中開展校本教研論壇、收看專題講座光碟、集體備課、案例分析、業務學習等活動，也進行教學研究**等分散活動，給教師們提供學術爭鳴的平台，並提供專業指導，及時反饋工作情況，展示研究成果。
2、做好多角度教研工作：
①教導處不定期組織校級骨幹教師教學展示活動；每學年一次的教學開放周活動。每週四一小時的業務研討活動。每位教師：
參加乙個小課題；上一節校級研討課；完成一篇**或經驗總結；每學期製作乙個多**教學課件。
②為加強各教研組建設，學校開展校級先進教研組的評選活動，「組組有特色」是主要條件之一。各教研組通過組織業務學習、課題研討、集體備課、上教研課、外出學習反饋等形式幫助教師明確教改方向，規範教學行為。我們要求教研組長增強責任意識，切實保證教研組周周有教研活動並且做到「活動三有」：
有主題、有數量、有質量。同時作好活動的記錄、總結和反思，使教研組工作台帳資料規範、完整。
③學校結合全市的教研共同體活動，圍繞著「走進新課堂」、「講述新課堂」、「演繹新課堂」這三個漸進式主題組織教師開展了各種課改教學研討活動，逐步形成樂智課堂模式。通過這些活動幫助教師們深入理解新課程理念，切實提高課堂教學水平。
（二）、校本課程——開拓綜合實踐活動教育新領域
作為**課程中的學校課程，校本課程的開發是搞好課程改革不可或缺的環節之一。為此我們做了積極的探索。 課程內容為：
一年級：體育遊戲；二年級：硬筆書法；三年級：
手工；四年級：舞蹈；五年級：合唱；校本課程統一納入學校全學年教學計畫中，由教務處統一管理，做到計畫、師資、課時、教材（或資料）、備課五落實。
學期中有各課程授課的原始檔案材料，學期末以實際應用、作品展覽、操作表演等形式進行成果表現。具體操作中落實如下要求：1、任課教師認真備好每一節課，按步實施，教導處隨機聽課。
2、教師必須有計畫、有進度、有教案。3、教師應按學校整體教學計畫的要求，達到規定的課時與教學目標。4、教師應儲存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績材料。
三、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以建立「平安校園、文明班級」為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法，紮實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領導機構；成立德育領導機構並夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作紮實有效開展。
（二）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用；本學年以來，堅持班主任例會每週一次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（三）、紮實開展德育常規工作；
1、開學初制定德育工作計畫，主題活動安排，學校按計畫有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、開展先進班級檢查評比工作。學校本學期開始把衛生、紀律、兩操等檢查作為常規化，每天檢查，每週小結，每月考核，有效促進了學生文明行為習慣的養成。
3、每週班會，開展各項班級活動，在班內做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（四）、強化落實德育考評工作。
1、以先進班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，促使我校教師道德修養不斷提高。
（五）、加強校園文化建設；充分利用國旗下講話對學生進行思想教育，教育陶冶師生的品德修養，發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
（六）、組織學生活動，豐富校園生活；我校積極組織學生參加全鎮中小學春季田徑運動會，並取得了優異成績。同時組織了慶「六一」文藝匯演，並與hit.fm環球**教室聯合舉行了愛心捐贈活動，學生奉獻了精彩的節目，接受捐贈器材價值10餘萬元。
（七）陽光體育方面
1、以人為本，樹立「健康第一」、「終身體育」的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設定和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關係，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計畫和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。
5、在2014全鎮春季運動會中，我校榮獲小學組第一名的好成績。
四、加強師德建設，提高教師素質
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初,學校對教師集中進行校本培訓，首先是對教師進行師德培訓，培訓教師必須具有終身從事教育事業的決心；艱苦奮鬥，不畏艱辛，開拓創新的進取心；對學生高度負責的責任心,熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業,熱愛學生。學校領導、優秀教師認真開展了對青年教師的培訓，在思想上引導。
組織青年教師教育政策法規，學習師德規範，樹立科學的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利於青年教師成長的活動，指導青年教師鑽研教材、教法、進行教學改革，提高業務能力。
榜樣激勵，學校善於發現青年教師的閃光點，適時予以表彰。
五、黨的群眾路線教育實踐活動
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執行上級的部署，紮實抓好實施方案的落實。在「認真學習、聽取意見」第一環節，學校實踐活動領導小組高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。
總之,在鎮教育辦公室的領導下，通過全校師生的共同努力，一學年以來，我校的各項工作都取得了明顯的進步，校園面貌煥然一新。但還存在不足之處：如現代化教學裝置不足；一些教師自主學習積極性不高，上進心稍差；教學思想陳舊、觀念落後；學校的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。
今後，我們將進一步加強學校教學管理工作的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍，用教研教改鍛鍊教師，用教師魅力薰陶學生，用學生質量發展學校，為加快我校的發展而努力奮鬥。
2014.07
學年小學工作總結鎮永勝小學
4 在上級有關部門的正確領導下，經我校教職員工的積極努力，我校圓滿完成了2017 2017學年全部工作，現匯報如下 一 狠抓德育工作。德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，因為我們的教育首先就是引導學生怎樣做乙個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中...
上口鎮南邵小學工作總結
學校工作總結與今後工作打算 2012年2月 在2012年新學期開始之際，我們南邵小學的全體幹部 教師對過去一年的工作從各個不能同的方面進行了總結回顧，對新學期的工作做了初步的規劃。學校召開教學質量分析會，肯定了成功的做法，找出了存在的問題。召開了開學工作準備會，對學校的各項工作計畫 制度進行了完善，...
高牛小學教育教學工作總結
本學期，我校堅持以教育教學改革為核心，以暑期校長培訓會為契機，深化教育教學改革，大力開展高校課堂 小組合作實驗，全面推進素質教育，大力培養學生的創新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學各項工作。現就本學期的工作總結如下 一 強化教學內部管理，以制度強化教學管理 學校著力構建符合學校實際和現代教育思想的...